本书探讨了信息通信技术(ICT)与智能制造业的相互促进和融合问题。书中不但涉及以5G为代表的先进移动通信网络、物联网、工业互联网和工业大数据等新技术,也对信息物理系统(CPS)进行了详细介绍。此外,以智能制造中的手机制造为例,研究通信与制造的结合、通信测试测量仪器的原理及其在手机制造中的应用,也是本书的一个特色。本书可

本书共分4篇16章，包括绪论、机械工程知识简介、钢的热处理、铸造、锻造与冲压、焊接、车削加工、铣削加工、刨削加工、磨削加工、钳工、数控车削、数控铣削、特种加工、柔性制造系统、电子基础训练和电工基础训练等。各章前均有教学基本要求和实习安全注意事项，各章后附有复习思考与练习。

本书共13章，主要内容包括：切削过程和刀具结构要素、切削参数的合理选择和已加工表面质量、机床夹具、金属切削机床的基本知识、车床及车削加工、铣床及铣削加工、磨床及磨削加工、钻镗加工、齿轮加工、刨削与拉削加工、螺纹加工、机械加工工艺规程的制订及现代制造技术。

本书是作者根据多年的教学改革经验和相关技术实践，在充分借鉴吸收靠前外同类很好教材成果的基础上，以适应高职高专发展的新形势和工学结合的要求需要编写而成，内容包括机械工程材料的性能测试、机械零件的选材、机械零件常用热处理方法、机械零件毛坯的生产和典型机械零件的加工等，是机械工程技术人员和管理人员必须掌握的一门综合性应用技术

《机械制造技术（第2版）》是由机械工程类专业的多门专业基础课中核心的实用性内容综合而成，内容覆盖了切削原理、机械制造技术和装备，较系统地构建了机械制造技术的基础知识体系。《机械制造技术（第2版）》内容精简易学，实用性强。全书共分8章，包括金属切削的基本知识、金属切削加工方法与设备、机械加工工艺规程的制订、机械加工质量、

该教材在原有金工实习只强调培养动手能力、学习工艺知识的基础上，增加了学习新知识工艺、增强工程意识和提高工程素质、注重创新意识和创新能力的培养，为提高学生的专业技能、向大学生课外科技活动提供创新平台和加工平台提供思路。

本书为了适应高等职业教育机电一体化、数控技术等专业的教学需要是根据高职高专人才培养目标，参照机电一体化、机械制造等专业的机械制造技术课程的基本要求，并且考虑高职教育高专教学注重实用技术的特点编写而成。全书共计八个单元，全面介绍机械制造过程的相关技术。对机械制造的核心技术一一车、铣加工技术进行重点介绍，对其他加工知识也作

本书是“十三五”高等职业教育规划教材，它是在第1版的基础上修订的。全书共分为12章，包括金属切削基础知识、金属切削过程的物理现象、金属切削理论的应用、金属切削机床基础、机械制造工艺基础、机械加工工艺规程的制订、机械装配工艺基础、轴类零件的加工、箱体类零件的加工、圆柱齿轮的加工、机械加工质量分析、先进加工技术简介。全书贯

当前，我国积极贯彻制造强国战略，以智能制造为主攻方向推动产业技术变革和优化升级。许多企业先行先试，积极探索实施智能制造，其经验得出要推进智能制造，模式的推广应用是关键。 本书针对网络协同制造模式，按照剖析原理、着眼应用、提取共性、突出个性的原则，以形成解决方案、提出落地措施为目标，从基本概念、通用架构、要素条件、案例分

本书以机械加工工艺和夹具为主线，在以下几个方面进行了修订。1.对全书进行了精心的校订，针对第1版文字、图表中的错误进行了认真的修改，提高了教材的质量。2.补充了实践内容，促进理论联系实际。在第4章机械加工工艺规程的制定中增加了典型零件加工工艺规程的制定，以供学生参考。考虑到学生在学习第6章夹具设计时，要看懂一些复杂的二