在教育强国战略的引领下，我国教师队伍走向了高质量发展之路，但就卓越体育教师培养来说，还存在着卓越概念内涵模糊、卓越培养创新不足、卓越质量难以保障等问题。为实现国家打造“创新型人才”的战略目标，必然需要构建以创造力为核心的卓越体育教师培养模式，充分发挥学校体育以体育人的独特价值，为社会主义教育事业培养全面发展的建设者和接

本书为福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于具身认知理论的体育核心素养培养的实践研究”的研究成果。书稿基于具身认知理论，通过理论研究和实践探索，为体育教学提供一种新的视角和方法，培养学科核心素养。本书共分为八章，第一章具身体育的提出；第二章具身体育的基础理论及思想体系；第三章具身体育教学的目标；第四章具身体

《21天练出好体态》是一本专为那些希望通过瑜伽和解剖学的结合，以适宜的训练方式改善体态的人们而设计的指南。这本书将帮助你在短短的21天内，通过一系列的指导和练习，掌握如何有效地改善你的体态的方法。本书包含了瑜伽和解剖学的基本知识，帮助你理解你的身体是如何运作的，以及哪些肌肉群在塑造你的体态中起着关键的作用。通过详细的场

《社会中的体育：问题与思辨》是国外体育社会学专业的经典教材。该书综合全面地介绍了体育社会学相关的问题，并围绕这些问题展开思辨性的讨论。教材内容丰富有趣，且能启发学生进行批判性思考。自1978年初版以来，广受好评，多次再版，本次引进的是最新版第12版。新版在第11版的基础上进行更新。新更换的内容、图片和示例均体现了时效性

本书在社会现代化进程的背景下讨论了体育问题，认为体育和现代社会休戚相关，没有体育，现代社会无法想象，没有现代社会，体育也无法想象。体育的现代化程度和现代社会的体育化程度相当。本书从不同角度讨论了现代体育以及体育对现代社会的影响，包括公众对体育的热情、体育英雄、极限运动和风险运动、兴奋剂等等社会现代化进程中呈现出的体育现

本书从现代社会的角度对体育社会学进行了阐述，分别从体育社会学的起源和发展、影响和驱动力、社会中的体育、理论重点、应用的可能性和极限等等出发，对体育社会学进行了全方位的探讨。本书既适合作为本科生课程的体育社会学入门教材，也适合作为硕士研究生进一步学习体育社会学的硕士课程教材。与同类型的著作相比，本书理论性较强，以清晰、紧

本书介绍了国内外防治慢性疾病体力活动指南发展现状、防治肥胖体力活动指南的国际比较、防治糖尿病体力活动指南的国际比较、防治心血管疾病体力活动指南的国际比较、防治恶性肿瘤体力活动指南的国际比较、防治慢性阻塞性肺疾病体力活动指南的国际比较。主要研究内容可以归纳为以下三个方面：；一是体力活动与人体健康概述；二是慢性疾病的发病趋

本书立足于现实情况与教学发展需求，论述了大学生体质健康的状况与影响因素；接着详细介绍了基于大学生体质健康发展的体育教学内容优化、教学模式优化、教学方法优化、教学评价优化、教学环境优化等内容；最后分析了基于大学生体质健康发展的体育教学优化的案例，具体论述了田径课程、健美操课程与球类运动课程的教学优化。本书兼具理论知识与实

2023年10月在清华园召开了第三届全国高校女子体育研讨会暨北京高校第八届女子体育科研报告会。此次研讨会由中国妇女研究会妇女教育专业委员会、中华女子学院(全国妇联干部培训学院)、北京市大学生体育协会联合主办，本书汇聚了研讨会的科研交流成果，围绕着“加快建设体育强国中的女性作用”，学者们重点报告了了女性与体育强国建设、女

本书是一部专著。全书以教育哲学、职业教育学、体育教育理论等作为理论支撑，充分考虑了当前高校体育教学发展的新方向，如融入思政教育、运动心理学，并结合互联网时代背景，引入了一些时代新理念，如健康中国理念、体医融合理念和终身体育教育理念；考虑到时代技术进步，还研讨了时下的一些新技术大数据、VR技术和信息化平台在高校体育教学中