本书以实用和易读为特色，内容包括三部分：上篇为课程设计指导，主要介绍机械原理课程设计的主要目的、内容和要求，机械传动方案和机构分析与设计示例，机构创新设计的思考方法等；中篇为课程设计资料，主要介绍课程设计中要用到的一些基本知识和实用方法，利用UG软件平台进行机构的运动学和动力学仿真的基本方法，计算机辅助分析子程序和示范

本书属于实践类教材，主要针对机械类及近机类专业学生。在专业课学习过程中，为了更好地理解机械原理、机械设计、机械制造、工程材料等专业基础及专业核心课程的原理及内容，提高学生应用及创新能力，本书结合工程现场，开展相关教学实验。本书以培养理论功底深厚、工艺知识扎实的应用型人才为目标，旨在提高学生综合实践创新能力。全书共分3章

本练习册是为机械工业出版社出版、张景学主编的《机械原理与机械零件》（第2版）编写的配套教材。本练习册旨在帮助学生巩固和掌握本课程的基本概念、基本理论和基本方法，培养学生分析和解决问题的能力，方便学生课后练习和教师批阅，并使作业规范化。本练习册包含十八个练习。其中，前十六个练习与教材的十六章相对应，包括认识机器、平面机构

本书融合了工程力学与机械学的基础知识，全面而系统地阐述了静力学基础,材料力学基础,机械工程常用机构和零部件的工作原理、结构、理论计算和设计方法,以及工程材料和机械精度设计方面的基础知识。为了便于学习和理解,书中各章均附有例题、习题和应用实例。《BR》本书共13章,内容包括:机构的组成及平面连杆机构、凸轮与间歇运动机构、

本图册为“十二五”普通高等教育本科***规划教材，同时为***一流本科课程“精密机械学基础”的配套教材，与《机械学基础（第五版）》（马惠萍、蒋秀珍主编）配套使用。《BR》本图册收集了机械仪器中的各种机构及应用举例。全册共分五篇：第一篇为课程设计题目，第二篇为仪器常用零部件，第三篇为常用机构及装置，第四篇为极限与配合标准

本书是按照《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》(教职成〔2002〕7号)文件精神进行编写，通过校企”双元”合作开发的一种新形态教材。本书紧密结合专业岗位需求的专业人才培养目标，以满足目前教学改革的需求，共分为5个模块，包含13个项目。本书每个项目以任务为引领，制定任务目标、相

本书符合党的二十大报告中关于“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”的要求，在详细讲授基础理论知识的同时融入探索性实践内容，以增强学生的自信心和创造力，即用学科理论知识促进学生活跃思维、敢于创新，尽可能地将新思路在实践中进行创造性的转化，推动科学技术实现创新性发展。本书是《机械基础》教材第5版的配套习题

本教材主要介绍机械振动的基本理论和数值方法。主要内容如下：第一章机械振动的基本知识；第二章单自由度系统的自由振动，含有阻尼和无阻尼两种情况下的振动；第三章单自由度系统的强迫振动，含简谐激励、周期惯性力、支承运动激励和任意激励下的强迫振动等；第四章单自由度系统的工程应用，含振动隔离、振动测量和计算转子的临界转速等；第五章

本书既介绍了并联机器人性能评价指标的建模方法，又对优化方法与流程进行了全面的论述，通过典型机器人案例进行演示，可以为相关领域的理论研究人员提供启发，也可为机器人生产企业的项目实施工程师提供参考，展现了很高的出版价值和应用价值。

本书内容为机械基础综合实验，主要是机械原理课程实验、机械设计课程实验、互换性及技术测量课程实验项目。具体介绍的实验项目有：机械认识发动机拆装实验、机构运动简图测绘实验、齿轮参数测量实验、减速器拆装实验、齿轮范成实验、机构创新实验、轴系结构拆装实验、螺纹测量实验、齿轮齿距累积误差及齿距偏差实验、齿圈径向跳动实验、公法线长