《数控铣削加工技术》内容包括数控铣床的认识、简单铣削零件编程、平面类零件加工、宏程序编程与应用、孔系零件加工、平面零件编程与加工、曲面零件编程与加工、数控铣编程与加工综合实训、数控多轴编程与加工等，书中通过数控铣削加工相关知识学习与任务实施的训练，使学生掌握零件数控铣削加工工艺制订、数控机床操作技术、数控编程技术，提高

本书主要以FANUC0i系统为例，介绍了宏程序应用基础、宏程序在非圆曲线车削编程中的应用、宏程序在数控车削简化及优化编程中的应用、宏程序在数控铣削编程中的应用、宏程序在数控铣削简化及优化编程中的应用。

本教材从简明实用的角度出发，着重介绍FANUC数控系统的工艺、编程、操作与应用，并列举了较多的加工实例，便于快速入门和技巧掌握，主要培养学生实际操作与动手能力。本书内容设计合理，知识讲解详细，深入浅出，重点突出，知识拓展丰富，实用性强，指导性强。章节内容安排易于学习者掌握，有助于学习者理解吸收，通过学习，可将理论知识合

本书共8个项目，内容包括：数控铣床及加工中心的认识、数控铣床及加工中心的加工准备、板类零件加工、孔类零件加工、配合件加工、三维曲面零件加工、数控铣床及加工中心加工操作、校企合作典型零件数控加工中心实训。

铣削稳定性是保证工件加工质量与发挥机床性能的关键。铣削失稳的典型形式为颤振，颤振会降低工件表面质量、危害加工设备，是金属切削领域挑战性课题之一。主轴系统-刀具-工件之间的交互效应对五轴铣削稳定性具有重要影响，揭示多重交互效应对铣削状态的作用机制是实现加工稳定性控制的关键。本书针对复杂构件五轴铣削稳定性控制问题，以主轴系

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是根据教育部新颁布的中等职业学校相关专业教学标准，同时参考数控铣床操作工（中级）职业资格标准，并结合当前我国中职教育课程改革的基本理念而编写的。全书内容按项目式教学的要求编排，强调理论与实践的结合和统一，着重培养学生的数控铣削编程与操作能力。全书共设六个项目，包括数控铣床的基

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,是根据教育部颁布的《高等职业学校专业教学标准(试行)》,同时参考数控铣床和加工中心操作工职业资格标准编写的。本书根据数控铣床和加工中心中级、高级操作工的知识和技能要求,介绍了数控铣床和加工中心编程与操作所需的知识和技能。本书共14个项目,主要内容包括数控铣削加工工艺系统,操作

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是根据教育部*新公布的中等职业学校相关专业教学标准，同时参考数控铣工职业资格标准编写的。本书内容包括数控铣床/加工中心编程与加工（FANUC系统）的相关知识，涵盖了数控铣床/加工中心操作工中级技能的相关知识点。本书共分6个项目，分别为数控铣床/加工中心的基本操作、铣削平面类零

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是根据教育部*新公布的中等职业学校相关专业教学标准，同时参考数控铣工职业资格标准编写的。本书内容包括数控铣床/加工中心编程与加工（SIEMENS系统）的相关知识，涵盖了数控铣床/加工中心操作工中级技能的相关知识点。本书共分6个项目，分别为数控铣床/加工中心的基本操作、铣削平面

随着科学技术的发展，传统铣工从使用普通铣床已经过渡到普遍使用数控铣床，本书从现代铣工的需求出发，将铣削与数控铣削有机融合，从铣削基础知识，铣床和数控铣床（加工中心），铣削和数控铣削工艺，数控铣削（加工中心）编程，数控铣床（加工中心）的操作，铣削平面与连接面，铣削台阶、直角槽和特形槽，铣削离合器，角度面和刻线加工，铣凸轮