本书遵照培养应用型人才的目标和以能力为本位的教育思想，主要针对园艺专业学生，对其所面向的工作岗位进行综合能力的培养，用于指导学生的专业实践。本书内容丰富，包括园艺植物分类与识别、园艺植物育苗、园艺植物栽植、园艺植物肥水管理、园艺植物植株调整、园艺植物病虫害识别与防治、园艺植物产品采收与贮藏、园艺植物应用、园艺产业

《中国盆景年鉴》是湖北科学技术出版社有限公司花木盆景杂志编辑部从2022年开始推出的盆景史料系列图书，将以年度为单位，以精美画册形式，每年结集出版上一年度的中国盆景界大事件及具有时代价值、艺术价值的优秀盆景作品200-300件。期待通过持续的出版，使《中国盆景年鉴》系列图书成为准确详实记载新的历史时期中国盆景发展脉络的

关于混栽植物，植物和花的组合无限多，很多人觉得不知道从何下手。但在这本书中，你可以先确定主花材，然后确定要创造什么类型或形象，由此选择一个配花材。这样一来，就可以很容易地搭配出喜欢的混栽植物。本书中介绍的主要花卉都是大家熟悉的，在大多数园艺商店都能找到。有关混栽的想法多种多样，如使用相近的类比色或相反的补色，或使用花环

《园林植物识别与配置设计》以园林植物应用为导向，分上、下两篇。上篇主要从植物器官认知到园林植物应用分类，依次讲解常见园林乔木、灌木、藤本、花卉、水生、竹类、观赏草、草坪草8类植物，并选取典型的植物应用形式通过调研设计的形式说明，增加植物认知的准确性和实用性。下篇主要讲述了园林植物的景观配置设计原则、内容与程序、图纸表现

本书先介绍兰花的生长习性，即兰花对光照、温度、水分、养分等方面的需求；进而以此为标杆，分析不同朝向、不同楼层阳台的环境条件，以及改造方法，如改建成敞开式、半封闭式、封闭式阳台，甚至阳台生态兰室等。在此基础上，介绍阳台兰花的栽培基质与用盆的选用，分株与栽植，光照、温度、水分、肥料、通风的管理，以及病虫害防治。

本书选取具有代表性的13幅古画，辅助另外40余幅相关古画，从东汉到清代，跨越近2000年，展现了古代皇家、知识分子、平民生活中的约90个花卉物种。

本书以园林苗木产业化生产、园林绿化工程与养护管理等职业岗位能力为主线，在“校企合作、工学结合、课岗融通”理念的指导下，采用以工作过程为导向的“典型工作任务分析法”，从园林植物栽培与养护管理的实际过程出发，构建一个内容精简、实用的教学体系，将新技术、新材料、新工艺、新规范与创新创业元素等融入课程中，帮助学生在毕业时同时获

书是园林技术专业中高职一体化课程改革成果教材之一，是根据浙江省职业院校园林技术专业中高职一体化“园林植物识别与应用”课程标准编写的。本书贯彻执行“做中学、做中教”的教学理念，以“实用、会用、够用”为原则，采取实地识树用树的项目—任务引领方式进行编写。本书内容分为7个项目，包括园林植物的形态特征，园林植物的应用方式，以及

全球高山花卉中有许多珍奇花卉，兼具观赏和经济价值，仅云南西北部高山就汇集了5000多种高山植物，对高山花卉多样性及分布格局开展研究，有利于推动我国高山农业发展，助力乡村振兴。本书通过文献查阅、信息收集，梳理全球主要的高山、高山生态以及高山地区人口、经济情况，深入分析高山花卉开发利用情况，提出世界范围内引种、驯化高山花卉

本书是高等职业教育园林类专业系列教材之一，以园林植物的生长型确定为主线，综合园林植物的亲缘关系进行归纳分类，将城市园林中常见植物分作乔木类、灌木类、藤蔓类、观赏竹类、棕榈类、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、兰科花卉等12大类。全书介绍常见园林植物近500种，并根据每种植物在园林中的应用情况，按照重要程度、出现频率等作繁简