在本书的评论部分会涉及各项诺贝尔奖的内容和某些事件。 由于20世纪的诺贝尔奖已多有描述和研究。 本书所介绍的是新世纪（21世纪）的诺贝尔生理学或医学奖，即从2000年起。 本书的视角是把生理学和医学当作与社会学交叉的学科，并且将其当作一种文化来看待，因此，在生理学或医学奖外，各

大脑，作为人类神经系统的*主要结构，决定着我们日常生活中思考、运动、睡眠、记忆等所有生理活动的顺利进行。《十万个为什么大脑为什么可以思考》针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了大脑是思考的基石，神经信号传导是思考的本质，情绪、记忆、睡眠与梦，大脑病变对思考的影响，遗传与后天因素对大脑的影响，思考的

潘敬秀、陶小艳编*的《保卫生育力(水果向前冲)》为所有渴望迎接健康和**宝宝的家庭，筛选了*利于增强生育力的10种常见蔬菜，图文并茂地详解了这些蔬菜的前世今生、生殖功效、美味食谱、选购窍门、保存妙招、搭配宜忌，等等。读完本书，您将对这些朝夕相处却不甚了解的蔬菜们，有一个清晰而全面的认识，从而发挥它们*大的营养价值，为孕

陶小艳、潘敬秀编著的《保卫生育力(蔬菜向前冲)》为所有渴望迎接健康和优秀宝宝的家庭，筛选了最利于增强生育力的10种常见蔬菜，图文并茂地详解了这些蔬菜的前世今生、生殖功效、美味食谱、选购窍门、保存妙招、搭配宜忌，等等。读完本书，您将对这些朝夕相处却不甚了解的蔬菜们，有一个清晰而全面的认识，从而发挥它们最大的营养价值，为孕

小儿智能发育迟缓怎么防？怎么治？本书从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于小儿智能发育迟缓您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解小儿智能发育迟缓的基础上，不求人也能轻松应对小儿智能发育迟缓的“防”与“治”。适

机能学实验的基本知识、基本理论和需要掌握的基本技能内容，系统地介绍了实验研究的基础知识。教材根据综合探究性教学的要求和特点，以综合性、系统性、研究性、科学性和先进性为原则进行编写。实现了经典实验与现代技术相结合，传统与创新相结合，真实实验与高仿真实验相结合，构建成基础性、综合性和探索性三个层次完整的实验教学内容。主要内

全书分上、下两篇，共18章。上篇“临床生理学”，主要讲述生理学理论在医学研究和临床实践中的应用；下篇“血液流变学”，内容包括：血液流变学概述；血液的流变性；血细胞的流变性等。

本书是全国高职高专医药院校护理专业“十三五”规划教材（临床案例版）。本书由实验总述、基础实验和综合实训三篇组成。本书在综合实训部分每一任务的*后增加了操作流程图，让学生能更清晰地掌握整个实验的设计，不仅增加了可读性，有助于学生顺利完成实验，而且也为机能学实验教学改革做一定贡献。本书可供全国高职高专医药院校护理、助产等专

大脑是我们人体上最神秘的一个器官，我们的智力、意识、情感、记忆、性格……都取决于大脑，那么，大脑是怎样运作的呢？本书通过通俗易懂的问答形式，解答了涉及大脑工作的90个问题，向我们介绍了认知心理学上的最新发现。如果你想探索大脑的秘密，那么这本书就是你的最佳选择。

《生理学（供中医学、临床医学、针灸推拿、中医骨伤、护理等专业用）》是“全国中医药行业高等职业教育‘十二五’规划教材”之一。为充分发挥中医药高等职业教育的引领作用，满足中医药事业发展对于高端技能型、应用型中医药人才的需求，由全国中医药职业教育教学指导委员会、宏观指导，中国中医药出版社具体组织。全国中医药高等职业教育院校联