本书主要分七部分内容:第一部分系统性研究了高职扩招的基本情况,对高职扩招的背景、意义、问题进行全方位的梳理和分析;第二部分为高职扩招的深度观察,通过调查问卷、访谈深度了解高职扩招的各项情况,并分析高职扩招给不同群体带来的变化;第三部分研究扩招给高职院校党建和思政工作带来的变化,分析其面临的新要求、新任务和新挑战;第四部
2021年,全国中等职业学校毕业生整体就业情况继续向好,就业率达97%以上,连续10年保持高就业率水平,就业质量稳步提升,就业起薪、就业稳定性、社会保障、劳动合同签订等总体良好,毕业生普遍受到用人单位和社会欢迎。为深入分析和介绍中等职业学校毕业生就业状况,我们组织编制了《中等职业学校毕业生就业状况分析报告(2020年)
本书旨在探讨乡村振兴下职业教育促进农村“空心化”治理的机理和模式。本书系统梳理了我国农村“空心化”的演进历程、逻辑,并对其发展趋势进行了展望;运用SWOT-PEST分析模型,从政治、经济、社会、技术等方面探析了职业教育促进农村“空心化”治理的优势、劣势、机遇以及威胁;结合职业教育促进农村“空心化”治理的具体实践,构建了
本书是广东轻工职业技术学院艺术设计学院“双高”建设(打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台)建设历程的实录。艺术设计学院利用大湾区数字创意经济发展的大势,发挥艺术设计学院各专业群相互支撑的优势,锐意进行人才培养模式的变革,参与国家专业教学标准制定、建设国家及省级教学资源库、打造国家在线精品课程、编写国家规划教材
本书为河南省中等职业学校对口升学考试一轮复习指导用书,内容按以历年考试说明及教学大纲为依据,提炼教材每章节的基础知识,并配备辅助练习,帮助教师与学生在高考复习的第一阶段,迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。本套丛书由参与对口升学大纲制定与研究的部分专家,长期进行职业教育研究的科研人员,多年从事教学工作与对口升学考试复
本书分为六章,内容包括:高职思政课融合发展的发生根源、高职思政课融合发展之课程群建设、高职思政课融合发展之大思政课建设、高职思政课融合发展的基本范式、高职思政课融合发展的载体创新、高职思政课融合发展的保障条件。
本书立足于高等职业教育,借鉴人职匹配理论和学生工作者职业发展阶段理论,对东中西地区7省(自治区)15所高职院校的1062名辅导员进行问卷和访谈调查,运用因子分子、多元回归分析、结构方程等计量方法,从国家政策、学校、学院、个体等维度探讨了影响辅导员职业能力的主要因素,并对辅导员职业认同的中介效应和影响路径进行分析。
本书收录了40余个职业院校的优秀案例,讲述了我国共建“一带一路”十年来在职业教育国际交流合作领域的积极探索和创新实践。案例围绕共建“一带一路”倡议和区域经济发展、提升学校内涵建设和育人水平等主题,展示了职业教育学校在“职教出海”、留学生培养、援外培训、中外合作办学、“中文+职业技能”项目等方面的先进经验和前瞻做法,具有
本书在全国各省区申报的近200个案例中,经过层层筛选,最终遴选了100个优秀案例,合作国家涵盖几乎所有“一带一路”共建国家,专业范围包括交通运输大类、农林牧渔大类、资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类、水利大类、装备制造大类等多个重点专业方向。各成果均包含了“合作背景”“工作目标”“具体做法”“合作成效
本书为新时代职业本科教育研究丛书之一。本书依托浙江省高校重大人文社科攻关计划项目,通过梳理其政策逻辑和教育内涵,以推进专本研一体化衔接为目的,从招生改革、衔接路径、培养模式三个维度探究其发展逻辑,并借鉴美国、英国、澳大利亚、德国等发达国家高层次职业教育衔接贯通的经验,从培养目标定位、资格框架体系、招生录取方式、教育模式