在竞争激烈的高中升学路上，如何打破信息差、找到适合自己的升学路径？《高中多元升学一本通》为你揭晓答案。 本书首先详细拆解高中三年关键动作，提供全面的2024年招考政策信息；其次详细介绍了除统招外的21种升学路径，包括强基计划、综合评价招生、国际本科、少年班、招飞、体育特长生等，同时为每一种路径提供了详细的政策解读和规划

新媒体时代下，产教融合模式的创新是教育改革和发展的重要方向之一。这种融合模式旨在通过教育与产业的深度结合，促进人才培养与市场需求的紧密对接，提高教育质量和产业竞争力。本书以产教融合为核心主题，全面探讨了其理论基础、实践路径、育人机制以及新媒体时代下的发展模式。

本书首先对在线教学的情况进行概述，探讨什么是在线教学、中国在线教学行业的分类。随后对在线教学的发展历程做了介绍，重点介绍驱动在线教学的因素。回溯我国相关的政策法规，具体分析在线教学的师资、内容、工具、技术和平台建设等方面的情况。新世纪的第一个20年，基于互联网的普及和技术发展，以及教育意识的增长，在线教学增速喜人。新冠

《沟通交流感悟成长辅导员工作每日一句》是作者提出的辅导员育人立体化载体路径上的具体成果。全书选取了作者一年来与学生利用微信，以每日一句的形式，进行的大学生思想教育工作。辅导员每日发出一条信息，感兴趣的学生就在辅导员的后面跟帖，这样形成了一种思想的共鸣和正能量的传递，从而达到激励和教育大学生的目的。这一做法是通过网络进行

本书通过对十个发达国家应用型本科高校转型历程的宏观描述，呈现其类型化发展的制度动因和政策保障，旨在为我国本科职业教育的转型和发展提供新理念、新思路和新模式。此外，本书还细致剖析了十所案例高校的办学理念，全面总结了其招生方式，详细探讨了其课程设置，系统分析了其师资建设，深入研究了其科研工作，展示了校企合作的成功案例，并考

本书由上海大学顾晓英教授主编。作为全国高校思政课领航校，如何发挥思政课在高校立德树人的主渠道作用？上海大学探索出了全新模式：教师告别单兵作战，“项链模式”力促跨学科联袂授课；量身定做课程，价值引领与专业知识结合为青年打好中国底色，逐梦新时代。本书以日历为载体，以时间为主线，逐日选取2006—2024年上海大学以“项链模

该书中的数据是教育部社会科学司提供的关于全国高校人文社会科学方面的权威、全面的数据。该书自1991年以来，在我社每年出版一本。本资料汇编的统计范围是：截止到2023年12月31日按国家规定审批程序批准的全日制普通高等学校中的社会科学、综合、师范、体育类院校，以及理工农医本科院校的数据。主要包括：2023年全国高校分布、

高校地方研究院作为高校与地方的合作桥梁、区域协同创新的重要载体，在高校服务国家创新驱动发展战略中发挥着关键作用，成为我国培育新质生产力、推动高质量发展的生力军。本书全面系统地梳理了高校地方研究院的产生与发展历程、建设与运营模式，深入分析了高校、地方政府、研究院自身等主体促进地方研究院发展的探索实践，同时在借鉴国外类似机

本书作为云南大学中文学科建设丛书之中国古代文论卷，精选云南大学建校以来在此任教的重要学者撰写的中国古代文论方面的代表性文章。全书选录了袁嘉谷、龚自知、 杨鸿烈、刘文典、吴宓、姜亮夫、游国恩、罗庸、姚奠中、张光年、陶光、张为骐、叶德均、刘尧民、傅懋勉、王兰馨、张文勋等先生的29篇文章，内容侧重于传统文学理论的核心概念、重

北洋大学是由中国政府自己建立的第一所现代性质的大学。研究北洋大学和其办学章程，有利于更好地了解历史，前瞻未来。本书是天津大学大学文化与校史研究所在上海图书馆历史文献中心珍藏的关于北洋大学的珍贵历史文献的基础上进行的考证性研究，通过考证，作者回答了中国第一所现代性质的大学为何诞生于甲午战后，它的诞生标志了中国社会怎样的变