本书由著名学者熊月之担任主编,熊月之系著名历史学家,曾任上海社会科学院副院长、历史研究所所长、所学术委员会主任、研究员、复旦大学暨华东师范大学历史学博士生导师、上海市政协委员、市历史学会会长、中国史学会副会长。本书将目光聚焦至晚清到民国初年这段时间,一些有识之士将西方各种学术著作引入到中国,对当时的知识分子产生了很大影
本书内容讲述:2019年是中华人民共和国成立70周年,是深入贯彻落实全国教育大会精神的开局之年。为进一步认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中全会系列重要会议精神,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。这为今后十多年教育改革发展描绘了
本书以作者童年的经历为线索,以岭南80年代农村生活为刻画对象的教育随笔。全书以充满温情的笔调,记录了作者的童年经历和耳闻目睹的故事,意在让城市化进程完成后在这片土地上出生的孩子能够看到曾经乡土的美好样貌。本书不仅可以给怀旧的人们打开重温故土的一扇窗,也能给教育者以启迪。对于义务教育阶段,特别是小学教育阶段的学生而言,在
本书全面、系统反映了2021年湖北省教育改革和发展的基本情况、最新成就、主要经验、重要文件,以及年度内发生的大事、要事、新事记述了全省教育系统深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面深化教育综合改革,力推进依法治教,着力促进教育公平,力优化教育结构,着力提高教育质量,切实增强服
本书为北京师范大学系统科学学院教育规划与教育治理研究中心、北京师范大学中国教育与社会发展研究院联合组织的“第二次全国教育治理现代化指数监测”项目成果。全书立足6个维度和27项关键指标,建立教育治理现代化监测评价指标框架,通过与2016年首次监测结果对比,客观评价“十三五”规划期间教育治理现代化相关政策的实施成效,从教育
本书系统介绍巴基斯坦教育的社会文化基础、历史发展、基本制度、政策及巴基斯坦各级各类教育、教育改革与发展、国际教育合作与交流。本书是“‘一带一路’沿线国家教育研究书系”之一。“一带一路”沿线各国唇齿相依,教育交流源远流长,教育合作前景广阔,“‘一带一路’沿线国家教育研究书系”按照“各美其美、美人之美、美美与共”(和而不同
“北京文化书系”由中共北京市委宣传部组织编写,是一套围绕北京文化内涵主题,深入阐述北京这座伟大城市源远流长的古都文化、丰富厚重的红色文化、特色鲜明的京味文化和蓬勃兴起的创新文化,系统梳理和深入挖掘北京文化内涵的大型系列丛书,共计50种,分为4个系列,本册属于“北京文化书系·古都文化丛书”。该系列丛书系统梳理了北京悠久灿
在全球化时代,世界各国的命运已经紧密地联系在一起,中国所倡导的一带一路倡议和人类命运共同体理念已经被国际社会广泛认可。教育在共建一带一路和人类命运共同体中具有基础性和先导性作用,通过教育制度与政策的互学互鉴打造公平、全纳、高质量的教育体系已经成为世界教育改革与发展的主旋律。 本书是一部全面、系统研究新加坡教育的著作。本