本书以总书记系列重要讲话精神为指导,旨在提醒领导干部和管理人员树立正确的交往观,把握交往方式与途径,提升交往素质与能力,建立健康的交际圈,善守其本,坚持原则,保持纯洁、健康、和谐的党内外交往,提高交往成功概率。书中文笔生动活泼、语言流畅,博采古今中外的经典故事与现实互动,具有较强的思想性、实用性和可读性,引人入胜,催人
本书提供了一个强大的分析框架,使领导者都能有效地部署商业策略。在本书中著名的咨询顾问和沃顿商学院教授劳伦斯提供了全面的、训练有素的流程模型,使战略工作得以变为现实。凭借他独一无二的经验,说明了为什么执行承诺比许多高管意识到的更加重要,作者提供了一个系统化的路线图,涉及每一个执行成功的关键因素:组织结构、协调、信息共享、
当今组织需要的领导者应该能够通过调动全体员工进行创新和变革,以应对未来挑战。同时,领导者也需要得到高层次的发展以适应未来竞争和更加高效。本书从领导力背景、组织和个人三个层面将适应性领导力和复杂性科学相结合,帮助企业管理者理解多项性的转变,并在复杂的环境中更好地作出决定。
本书是国家行政学院中国领导科学研究中心教学科研咨询一线的院内外中青年专家学者对中国领导科学前沿问题探索研究的成果,共收集相关论文20余篇以党的十八届五中六中全会精神为指导,突出问题意识、导向意识,从不同角度阐释领导科学理论研究与实践应用的最新成果。
本书语言通俗易懂,用众多成功案例,引导大家怎样成为一名卓越的领导者?如何科学地管理下属?如何打造一个强大的团队?我们可以通过发展个人优势成为卓越的领导者,在品格、形象、眼界、沟通、激励、细节、创新等方面加以修炼以提升个人的领导力,从而增强影响力。一个好的领导者,能够通过自身的影响力让下属心悦诚服地跟随自己去创业发展。
本书是当前众多的有关领导行为、领导科学、领导艺术专著和译著中颇具特色的一本。在有众多的书稿中我选中了它,是因为: 取材丰富而且新颖,许多案例、材料是作者在美国学习、工作时收集到的有关心理学著作的经典案例与理论,一般书刊中难以见到。 采用阅读材料的方式摘编、引用了大量的文献,能够帮你快速检索到国外心理学原著的经典理论与实
本书建立了完备的理论体系,内容涵盖知识经济与现代领导理论、领导模式、领导环境、领导者思维、领导方法与领导艺术、团队领导的方法与艺术、领导沟通的方法与艺术、领导决策的方法与艺术、领导激励的方法与艺术、危机领导的方法与艺术、领导者的语言方法与艺术等,系统、完整地体现领导学的理论、知识、方法,有助于读者建立起领导学的整体意识
怎样才能成长为一个男孩?本套书从各个角度全面、系统地介绍男孩成长过程中所遇到的方方面面的问题和烦恼,如:如何了解自己的身体、如何提高自己的学习、如何培养自己的信心,如何赢得更多的朋友,如何从现在开始就了解理财,等等。通过各方面的知识点拨,男孩了解到自己所应该完善的方方面面,从而把自己有意识地培养成一个完美、、受人欢迎的
《促进21世纪学习的领导力》提出学习领导力是指为了使学习得以发生而确立方向和承担责任。它通过分布式、联结式的活动和关系得以实施,不仅包括正式参与者,还包括不同的合作伙伴,可以在整个学习系统的不同水平上进行实施。不管是在学校的微观层面上抑或是在更广泛的系统层面上,学习领导力在很大程度上决定了方向和结果,提供了以创建和维系