本书为开放教育教材，涉及：老龄化社会与老年社会工作，老年社会工作的基本理论、多维度评估，老年人社会生活调适与发展，老年人特殊需要，老年人的社区照顾、机构照顾，等等。

《反学生欺凌手册漫画版》为“少年安全宝典”系列图书中的以“校园安全”为主题的一册，教会孩子如何识别何为欺凌，如何拒绝欺凌，让他们在反学生欺凌的过程中得到成长，培养起学生们一种文明健康的处理人际关系的模式。全书以“反学生欺凌”的各种情景故事导入，配合漫画，加上“律师说”板块，以法律的角度进行解读，让青少年读者通过读

本书分老年友好环境营造活动、老年生命教育活动、老年康乐保健类活动、老年社会参与活动四部分，内容包括：老龄政策普及服务设计；敬老服务活动设计；老年志愿服务设计；居家适老化改造服务设计；适应性活动设计；缅怀往事活动设计；生命回顾活动设计等。

本书立足于老年社会工作岗位设置，以一名社会工作者新人的视角将学生从老年社会工作服务准备的知识学习，逐步带入具体的服务场景训练中。具体而言，项目一和项目二旨在帮助学生储备在老年社会工作中所需的知识；项目三和项目四则聚焦于常见的社区和养老机构两大具体服务场景，重点介绍老年社会工作在具体场景中的应用。

本书从刻意练习的基础概念切入，从职场新人的视角，阐述明确目标的树立、分解，克服拖延症、突破舒适圈的关键，控制情绪、深度专注的秘诀，以及具体的学习方法，并且结合丰富的案例，带领读者一道面对问题，解答当下疑惑，实现职场的跃迁。

本书分为认识网络谣言和辨别网络谣言两个部分，希望帮助读者学会正确面对各类信息，除理性思考和合理质疑外，还能掌握一定的谣言辨别方法。本书并非严格意义上的研究性读物，而更倾向于定位为以数字素养普及为目的，亦可以作为数字素养教学之用的参考用书。

本书介绍了如何利用创造力提升个人及团队的业务能力。作者将指导读者拓宽关于创造力的见解和认识，让读者拥有识别新观点、抓住新机遇的能力，不断产生新想法，提高解决问题的自信和能力。具体包括：何为创造、创造力何为重要、创造力的障碍等。

当今时代，家庭关系存在着诸多问题。是父母的错还是孩子的错？仅凭这样简单的是非判断，并不能有效地解决问题，我们应该从根本上重新思考家庭关系。 本书作者河合隼雄，以心理学方面扎实丰富的临床经验为基础，为我们深层剖析了夫妻关系、亲子关系、多子女养育与隔代养育等种种困扰着现代家庭的课题，引领我们寻找走出困境的方向，探索家庭关系

正如建筑师隈研吾在反思住宅的本质时形容的那样：家是与现实对立的最小单位。本书从多个角度分析了家这一概念，首先从住宅变迁角度到新的潮流趋势分析了家这个生活空间，展示了生活风格、生活样式背后的逻辑关系，并穿插了对一些知名人士的采访。除此之外，本书还将家的概念延展，讨论、分析了社区文化。。本书图文并茂，数据详尽，从住

本书共8章，包括国际红十字运动的诞生、国际红十字委员会、红十字与红新月会国际联合会、国家红会、国际红十字运动的组织与运行、国际人道法、国际红十字运动与国际组织、国际红十字运动的挑战与展望等。