本书全面系统地介绍了工程经济学的基本理论、方法和应用实例,旨在帮助读者掌握将经济分析应用于工程项目决策的方法。全书共分为8章,内容包括绪论、现金流量的识别与估算、资金的时间价值与等值计算、投资方案的评价指标与方案比选、投资项目的利润与税后现金流量、投资项目的盈利性和清偿能力分析、投资项目的风险与不确定性分析、价值工程。

10分钟读懂经济常识：漫画图解版

本书旨在用经济学、管理学的定理、效应、法则来阐述人类经济活动。通过阅读本书，读者可以掌握经济运行的精髓，了解经济、价值、决策、信息、效用、调控、经营、投资、消费等各种经济领域的现象与变化，以及其中蕴藏的原理;掌握经济学思维，挖掘各种经济现象背后的规律;打破思维困局，做出科学、合理的应对与决策，进而实现追求财富的目的。

新时代背景下，数字经济快速发展，而目前《数字经济学》教材非常少，满足不了新批的高校数字经济专业教材需求。 鉴于此，我们积极编著了这本新教材《数字经济学》。 该教材包括二篇16章内容： 第一篇为微观部分，包括1-7章，分别为导论、数字经济学理论基础、数字经济发展技术支撑、数字资源成本与定价、平台经济、企业数字化转型、平台

经济波动是宏观经济学研究的重要内容，防止经济剧烈波动，实现经济平稳较快增长是经济管理的重要目标。著作在吸收现有研究成果的基础上，按照金融资产发行主体属性的不同，将实体经济发行的金融资产定义为实体经济金融资产，而将虚拟经济发行的金融资产定义为虚拟经济金融资产，将二者的结构关系定义为金融资产发行结构。在此基础上，理论分析了

本书内容涉及人类发展与资源环境问题,可持续发展基本理论,可持续发展战略与现实选择———以我国为例,循环经济的起源、概念和经济逻辑,循环经济本质与实现手段,产业循环化发展,区域循环经济体系构建,循环型社会构建等,是国内首次从循环经济视角讲授可持续发展实现道路的教材。本书结合现阶段时代背景与社会发展需求,特别是结合习近平新

本书是教育部经济学领域本科教育教学改革试点工作计划（“101计划”）的白皮书，集中反映了经济学“101计划”项目建设的过程和阶段性成果。 全书共分为三大部分：第1部分为高等学校经济学类专业人才培养战略研究报告；第2部分为教育部经济学“101计划”专业核心课程体系，介绍了经济学“101计划”重点建设的10门核心课程的课程

《发展经济学》是为经济学专业本科高年级学生准备的一部教材,是北京大学国家发展研究院姚洋教授十余年来从事发展议题研究和教授“发展经济学”课程的心血结晶。本科阶段经济学教育的目的是让学生熟悉现实问题、了解学科的全貌,进而激发他们应用经济学理论和方法研究现实问题的兴趣,本书是为此目的所进行的一个尝试。 《发展经济学》注重一般

本书利用经济合作与发展组织（OECD）、国际货币基金组织（IMF）、世界银行（WB）等国际组织关于国有经济的数据，以及各国官方统计数据等国有经济相关数据，搭建国有经济国别数据库，从国有经济的演变历程、发展现状、治理情况等方面分析代表性国家的国有经济发展情况。本书从多角度介绍和深入分析了分析了德国、美国、蒙古、埃塞、南非

彭泽益，著名的中国经济史学家，1916年出生于安乡县。1947年1月进入中央研究院社会研究所（中国社会科学院经济研究所前身）工作。文集在在保持编选“最具代表性的论著”前提下，尽量在有限的篇幅中展示彭先生的研究领域。彭先生在经济史领域以财政、手工业和行会问题、以十三行为中心的对外经济关系几个方面比较集中，因此本书选编财政