本书是全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题子课题“基于语篇的课程资源开发与小学英语有效教学”的研究成果。它以《英语课程标准》为指导,以主流小学英语教材内容为出发点,以话题为线索,围绕颜色、身体部位、服饰、家庭、食物、动物、访问、季节、天气、购物、日常活动、家务劳动、交通、旅行、职业、国家等话题分类创设,按难易程度创

本书基于大数据的小学生“五育”并举评价,旨在通过教育大数据对小学生德、智、体、美、劳等各个方面的可教育性及实际发展水平进行价值判断,促进学生的个性化全面发展。基于大数据教育评价的背景与愿景,探索小学生“五育”并举评价的指标体系、技术支持、操作框架等,从而创新评价体系与策略,建构大数据驱动下“五育”并举评价的具体实施路径

本书涵盖了初中阶段的所有知识点,符合课程标准的要求,是一套特点鲜明、科学凝练、亲和力强的学习辅助用书。本丛书多采用图表、漫画、着重色等呈现形式。内文使用双栏设计,左栏全面讲解所学知识,使用荧光色长条勾画关键词,多彩批注解读疑难知识,点拨重难点、常考点、关键点、易错点,将复杂的知识简单化,便于理解和记忆;右栏采用手绘漫画

本书以最新修订的新课程标准《义务教育语文课程标准》对阅读的要求为基础,配合部编版小学语文教材的同步阅读图书,精选了课本里作家的经典作品。本选题主要有以下特点:1.与语文教材同步,由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典篇章。2.部编语文教材的阅读延伸,精选与课文相关的作家的其他作品,为学生提供适合每个年龄段阅读的作品。3

本书以最新修订的新课程标准《义务教育语文课程标准》对阅读的要求为基础,配合部编版小学语文教材的同步阅读图书,精选了课本里作家的经典作品。本选题主要有以下特点:1.与语文教材同步,由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典篇章。2.部编语文教材的阅读延伸,精选与课文相关的作家的其他作品,为学生提供适合每个年龄段阅读的作品。3

本书以最新修订的新课程标准《义务教育语文课程标准》对阅读的要求为基础,配合部编版小学语文教材的同步阅读图书,精选了课本里作家的经典作品。本选题主要有以下特点:1.与语文教材同步,由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典篇章。2.部编语文教材的阅读延伸,精选与课文相关的作家的其他作品,为学生提供适合每个年龄段阅读的作品。3

本书以最新修订的新课程标准《义务教育语文课程标准》对阅读的要求为基础,配合部编版小学语文教材的同步阅读图书,精选了课本里作家的经典作品。本选题主要有以下特点:1.与语文教材同步,由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典篇章。2.部编语文教材的阅读延伸,精选与课文相关的作家的其他作品,为学生提供适合每个年龄段阅读的作品。3

本书以最新修订的新课程标准《义务教育语文课程标准》对阅读的要求为基础,配合部编版小学语文教材的同步阅读图书,精选了课本里作家的经典作品。本选题主要有以下特点:1.与语文教材同步,由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典篇章。2.部编语文教材的阅读延伸,精选与课文相关的作家的其他作品,为学生提供适合每个年龄段阅读的作品。3

本书以最新修订的新课程标准《义务教育语文课程标准》对阅读的要求为基础,配合部编版小学语文教材的同步阅读图书,精选了课本里作家的经典作品。本选题主要有以下特点:1.与语文教材同步,由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典篇章。2.部编语文教材的阅读延伸,精选与课文相关的作家的其他作品,为学生提供适合每个年龄段阅读的作品。3

本书是富春第七小学在新劳动教育的理论与实践方面的成果展示。杭州市富春七小从2009年建校起开始新劳动教育的探索,在12年的实践探索与顶层设计持续互动和总结反思中,不断地丰富劳动教育内涵,积极探索新劳动教育体系建构,解决了劳动教育在实践场所、课程内容、整体实施、辐射引领等方面的问题。该校通过国家课程、地方课程及基础学科中