本书向读者详细介绍了本地区名称之由来和政权演变、沿革,并对区域内历史、文化、名山大川予以描述;记述了区划内的寺庙、庄园的发展史;亦对知名人士和历史人物及其事迹有所记载和记录。另外还记载了区划内的矿产资源、名贵药材、当地特产等;并对区划内社会经济发展现状、援藏工作等进行了概括性陈述,是一本值得向广大读者推荐的、了解城关区
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本教材是为地理科学专业野外实践教学而编写的。本教材包括地质学、地貌学、气象学与气候学、水文与水资源学、土壤地理学、人文地理学与、经济地理学和旅游地理学等方面的实习内容。全书共分六章。第一章为引言;第二章为地貌学野外调查基本方法;第三章为宁夏及其周边地区野外实习;第四章为陕西、四川野外实习;第五章为云南地区野外实践教学;
本书为针对中老年读者的人文旅游书。作者行走大江南北,周游列国,甚至小住异域,用图文搭起海外篇和国内篇,既有具体的描述也有人文抒情及议论,摄影作品富有美感,是一本集实用性、艺术性和人文性一体的旅行文化书。作者将旅游所到之处的人文内涵融入行走的见闻录中,由众多小故事串成,特别突出人与人之间的美好情感。阅读中给人带来慰藉。书
中国为什么叫中国? 中国的中就是位于中间的城池与土地;中国的国就是一个人拿着武器保卫城池,守护土地,就是执干戈以卫社稷。中心、重要的城邦或者国家,就是中国,中国二字早出现在何尊上,而何尊上的中国指的是今天的洛阳! 中国为什么又被称为禹迹和九州? 大禹为了治水,走遍了从黄河北岸到长江北岸的27座山和9条河流的流域,这几乎
本书共6部分,内容包括:生态的秦岭、生灵的秦岭、前行记乐、工作记趣、感慨同行同在、感悟同行同向。