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幼儿发展与健康管理专业是新专业，这个领域的教材是空白。主编牵头组织学前教育专业、心理学专业教师共同编写这本基础理论课程教材。本教材主要包括幼儿健康管理概述、幼儿健康生活管理、幼儿心理健康管理、幼儿健康协同管理、幼儿健康信息管理、幼儿健康风险评估、幼儿健康教育指导等内容。本书特色：1.编写特色：在结构、体例等方面与同类书

本稿是关于幼儿卫生保健的指导书，分别从保健基础知识、幼儿身体发育特征、幼儿的心理卫生、幼儿的起居、幼儿常见疾病防治、托幼园所环境的卫生要求、生活管理等方面做系统讲解，让教师和家长准确掌握幼儿成长阶段的身心特点，做好幼儿保健护理工作。书稿内容丰富，具有一定的普及价值。

基于儿童发展的全过程，以护理人员在健康教育、随访诊疗和科普活动中收集到的公众常见问题为切入点，针对常见的健康知识、症状和疾病，如：新生儿/早产儿的日常护理、新生儿黄疸、婴儿抚触、儿童预防接种、辅食添加、生长发育监测等健康知识，儿童常见不适症状：发热、呕吐、腹痛、腹泻、便秘、咳嗽、皮疹等，儿童常见疾病：上呼吸道感染、小儿

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本书通过文献回顾和个人深入访谈的方法，运用数据、插图、表格等形式，全面介绍了中国妇幼卫生的发展历程、取得的经验和现状。第一章首先带领大家走进中国，探访了从新中国成立到目前中国妇幼卫生取得的成就；第二章以时间轴的形式，讲述了从近代到现代中国妇幼卫生发展的历史进程和各个时期重要的妇幼卫生事件；第三章讲述了具有中国特色的妇幼

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