该教材将以学生能力与素质的培养为核心，转变实训实习教学思想，注重实训实习对学生工程素质和工程能力的培养作用，使学生不但要掌握各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求学生学习各工种的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程，又要让学生树立正确的“世界观、价值观、人生观”，并运用工单式教材特点加强实践动手能力

本丛书共16册，包括离子液体、柔性材料、多孔金属、仿生材料、高熵合金、计算材料、液态金属、晶态功能材料、新兴半导体等16种前沿新材料和技术。主要内容是：在遵守国家有关保密规定的前提下论述离子液体等16种前沿新材料和技术的理论基础、创新的设计理念、制造加工技术、颠覆性的应用技术、可持续发展的绿色技术，以及最新进展和发展趋

本书主要集中于研究稀土对铝钢双金属组织及性能的影响，通过在铝合金中分别加入一定含量的稀土Sc、La和Eu元素，来研究不同含量的稀土Sc、La和Eu元素对铝钢双金属复合界面的组织与性能的影响，探讨稀土元素对铝钢双金属复合界面的作用机理。

本书研究了板材离散夹钳柔性拉形工艺及相关设备，采用有限元方法对板材柔性拉形工艺进行了数值模拟，同时研究了夹钳结构与过渡区长度对拉形效果的影响，探讨了拉形过程中回弹与接触力等问题，搭建了离散夹钳柔性拉形实验平台，并进行了相关工艺方案的可行性验证及成形规律的总结。

本书基于生产实际中焊接生产管理工作的内容编写。按照企业对焊接一线管理人才的要求，根据有固定厂房的工业企业焊接生产管理和以室外焊接工作为主的工程焊接管理的特点，有针对性的选择了教材内容。全书选择学习情境任务式编写体例，以源于生产实际的工作学习情境为引领，包含了车间安全生产管理、企业认证与生产许可证、焊接车间生产过程的质量

本书主要通过项目实例的形式讲解了UGNX12.0数控编程入门、平面铣、轮廓铣、孔加工、多轴加工、自定义模板与对话框、综合加工等。课程内容以内容前沿性、学用衔接性、学习建构性、能力融通性、训练创新性这“五性”标准为指导和引领，具有较强的代表性、针对性、可操作性，能让读者在快速入门的基础上，稳步提升编程的知识与技巧。本书采

本教材依据国家职业教育机械制造类专业人才培养定位要求，参照电火花加工、线切割加工、电化学加工、激光加工、模具制造等国家职业技能标准，与企业合作开发、以电火花成型、线切割加工、电化学加工、高能束加工工作过程为导向，岗课赛证融合，并将思政教育融入其中，教材资源丰富。教材内容包括型腔类零件的电火花加工；平面类零件的线切割加工

本书为机械加工实训课程配套辅助资料。本书分为两大情境，实训项目一为车削加工，实训项目二为铣削加工。车削加工课程是依据高职高专机电类专业人才培养目标和定位要求，结合普通车床车削加工工作过程为导向构建的学习领域课程，方便高职学生学习并掌握机械加工相关知识和技能。本书主要是以机械制造工艺学及机械加工的基本理论为基础，有机融合

本书基于工作过程的高职教材编写理念，在知识与结构上有所创新，不仅符合高职学生的认知特点，而且紧密联系生产实际，真正体现学以致用。按照工作过程的六步法安排教材内容，真正做到“教中学，学中做”互动融合，促进提高。全书详细阐述了各种常用切割方法的基本原理、应用范围、所用设备、切割操作技术、典型切割工艺参数、常见缺陷及防止措施

本教材适用于高等职业教育自数控相关专业核心课程的教学。教材由校企深度合作开发。校企双方从岗位需求、岗位工作流程反推教学内容、以工作过程为导向，以典型零件为载体项目化组织教学内容。本书设置10个项目，由简单到复杂，层层递进。每个项目以企业生产典型零件为载体，明确任务目标及相关知识点和技能点的学习，然后制定详细实施过程，并