本书是数学提高辅导用书。在结构安排上与教材同步，紧扣课程标准所囊括的知识要点，题型丰富，覆盖面广。在难度设置上，从课堂教学的每一课时中选取中等偏上难度的问题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后自然过渡到奥赛的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而达到奥数快速入门的效果；在题型选取上，精选典型且趣味性强的题目

本书围绕阳光阅读“亮”课程的建设成果，展现了区域多所学校的校本阅读课程与特色阅读模式，充分强调了阅读对学生全面发展的重要性，以及阅读在拓宽学生视野、提升学习效率、丰富精神世界等方面的积极作用，为进一步开展阅读教育研究、提升学生综合素养提供了有力抓手。

小学数学课堂助学本（三年级下册）主要有两个版块：一块是课堂助学，一块是课堂选练。课堂助学是根据教材内容需要从易到难设置的探索活动，借助学习单的指引，可以用画图、列表等方式记录思考过程，和同伴们交流碰撞，一起见证知识的形成。课堂选练是根据知识内容设计的针对性练习，难度上分设一星、二星、三星三个级别，可以选择自己喜欢的级别

本教材致力于推广“融合教育是每个儿童的权利与需求”这一核心理念，强调每个儿童都享有平等的教育机会。教材分为理论篇和实践篇，共十章。理论篇深入探讨融合教育的起源、发展历程、基本原则、价值评估等基础理论，并对融合教育面临的问题进行深刻反思。实践篇通过丰富的案例分析与实证研究，展示融合教育在不同阶段和领域的实施策略。本教材针

《“乐”融五育》一书深刻阐述了音乐在全面开展素质教育中的重要地位。它以音乐为载体，润泽德育、启迪智育、强化体育、润泽美育、促进劳育，全方位展现了音乐教育的综合功能。书中不仅记载了音乐创意学习中心的历史发展轨迹，而且深度展现了学校在艺术教育领域的创新探索和丰富实践。每一章节都围绕着音乐如何与五育相结合进行深入探讨，从空间

本书以《大学英语教学指南》为指导，结合英语教师职业特点，基于英语教育教学情境，介绍英语公共演讲的基本知识，培养英语教师的公共演讲技能与思维能力，实践教育教学情景演讲活动等。本书的编写团队以高校教师为主导。同时，为了增强教材的教学适应性和实用性，部分中小学英语教师参与了本书的策划、意见征集和试用工作。本书可作为师范类院校

小学数学课堂助学本（四年级下册）主要有两个版块：一块是课堂助学，一块是课堂选练。课堂助学是根据教材内容需要从易到难设置的探索活动，借助学习单的指引，可以用画图、列表等方式记录思考过程，和同伴们交流碰撞，一起见证知识的形成。课堂选练是根据知识内容设计的针对性练习，难度上分设一星、二星、三星三个级别，可以选择自己喜欢的级别

本书以新课标精神引领“旧”教材教学，这是该书写作的一个定位。该书揭示了智慧教学的关键是知识适学化加工，表现为适学设计和机智调适。该书提炼出了智慧教学操作要领，揭示出智慧教学行为生成机理和能力发展策略。全书共16章，主要分为理论与实践两部分，每章以若干个案例进行适合发展课堂教学的阐述，两者相互映证。

本书从教育现实、时代要求与挑战的宏观视角聚焦小学数学教育，在厘清小学数学育人价值中，提出理趣数学的教学主张。本书系统剖析了理趣数学的理论基础及内涵意蕴，明晰了理趣数学的学习特质和学习机制，形成了理趣数学的基本教学范式和评价模式，并从国家课程的实施以及拓展课程的开发两个维度，结构化地呈现了教学实践的相关案例。本书具有较强

本书对语文教学改革进行了有益的尝试，是作者长期致力于构建和谐的母语课堂研究和小学语文沉浸式教学研究的成果。本书以小学古诗文教学为切入点，阐述作者对小学语文沉浸式教学的认识、小学生古诗文学习的重要意义、对小学古诗文教学现状的反思，从而总结作者运用沉浸式教学方法讲授小学古诗文的基本策略，书稿同时包含了诸多小学古诗文沉浸式教