本书共分六章，主要内容包括：润心教育的理论溯源；润心教育学校的顶层设计；润心课程体系建构；精准施策：全员凝聚集合力；空间赋能：让校园的每一个角落具有教育性；全景评估：引导学生成为最好的自己等。

本书分为“十人”“十礼”“十名片”三个篇章，叙述了最近十年，杭州在精神文明建设领域涌现出来的先进典型人物、“浙风十礼”优秀做法和文明实践标志性成果，展现杭州培育践行社会主义核心价值观的新工作进展，展示广大市民新时代文明实践新成果，呈现“有礼”“最美”的杭州城市文明。

本书围绕老区精神孕育发展的历史背景、老区精神的基本内涵、老区精神的历史地位、老区精神的时代价值、老区在新时代的振兴发展等方面展开，分析了老区的时空概念、老区精神的主体、老区精神的内涵提炼和根本遵循以及基本原则等问题，还通过一系列生动事例，展现了老区精神的丰富内涵。

“中国梦”引领下当代青年弘扬沂蒙精神研究：本书为山东省社会科学规划研究项目“沂蒙精神与中国梦的实现”（13CGMJ24）结题成果。本书围绕如何实现民族复兴的中国梦这一辉煌目标，重点考察了弘扬沂蒙精神和当代青年成长成才之间的关系。通过梳理分析与两者相关的学界研究成果，探究了沂蒙精神在不同发展时期与青年群体的密切关系，特别

本书汇编了31篇思政课教学案例，每篇案例分为教学实录、教师手记、学生感悟、专家点评等板块。不仅汇集了一群有理想、有信仰、有想法、有做法的一线思政课教师的理论与实践智慧，也是“大思政课”建设的成果体现，更是对党的二十大精神的深入学习。

原住民的历史意识研究》对海岸萨利希社会与西方历史记载存在争议的若干历史问题进行了全面解读，该书是作者深入海岸萨利希社会十多年调研的成果和结晶，为读者开启了一扇了解原住民的历史文化的窗口，也为历史文化研究者和爱好者提供了新的研究视角和可能。书中详细描述了海岸萨利希人在读写能力的获得、鲑鱼捕鱼权的冲突、口述在司法体系中的地

榜样教育是思想政治教育的重要方法，主流媒体的劳模报道是一种具体的榜样教育实践。本书以新时代《人民日报》劳模报道为分析样本，以榜样教育理论为分析框架，融入多学科相关理论，从劳模报道的榜样塑造、榜样承载的教育内容、榜样传播途径、榜样教育环体与客体等维度进行深入解读，分析有效经验、揭示现实难题、提出优化对策，为新时代研究和开

本书是全国第一本系统深入研究思想政治教育贯通的专著。思想政治工作是经济工作和其他—切工作的生命线，是落实党和国家各项任务的中心环节，是中国共产党的政治优势。思想政治教育全员、全程、全方位贯穿贯通于党和国家的各项工作、各项实践，贯通是思想政治教育的题中应有之义，也是思想政治工作成为“生命线”、“中心环节”和发挥“政治优势

新时代思想政治教育要落实立德树人根本任务，必须创新发展，在“转型”与“超越”的现代性之维中为中国式现代化提供坚强思想保证和强大精神力量。本书立足系统思维，采用哲学思辨方法剖析后现代性与思想政治教育的互动机理，构建反思、批判、转型、超越的“四重分析框架”，力图以崭新研究范式系统阐述思想政治教育整体现代化问题。针对思想政治

思想政治教育学科从建立至今，经过几十年发展建设，取得了丰硕的研究成果。随着时代的发展和思想政治教育实践的深入，对思想政治教育学科建设也提出了更高的要求。特别是作为学科基础理论的思想政治教育的概念、本质、基本规律、原则方法艺术等都需要我们不断地进行深入细致的研究和思考。其中，尤其是关于思想政治教育艺术的研究远远无法满足思