本书根据江苏省中等职业国家审定的最新数学教材编写,并结合江苏实际,是一门与教学同步的中职教辅。本册按章节、单元、课时编写,设计栏目有讲有练。全书分五个单元,主要内容包括:自由自在的书写;在场的价值;古典的魅力;母语的芬芳;群星闪耀。
本书介绍和比较国外职成教育一体化的发展举措,对国内不同地方的职成教育一体化实践探索和路径模式进行凝练和提升,最后落脚于北京市职成教育一体化的推进策略和丰台模式创新,以及发展的前景与展望。
本书内容涵盖“大学生就业形势和政策”“职业能力和职业素养的培养”“拓宽渠道,搜集处理就业信息”“掌握求职技巧,提高成功率”“高职学生就业程序”“适应社会,走向成功”等内容,帮助大学生在了解就业形势和就业政策的基础上,培养他们的职业能力和素养,让他们学会运用工具搜集就业信息,练就求职面试的本领,并顺利完成角色转变。
本教材在编写过程中,注重将“健康第一”的思想贯穿始终,将体育运动、健康教育与素质养成有机结合。本教材分五篇:函盖体育思政(强国)篇、体育理论篇、体育技能篇、传统与新兴体育篇和体能训练篇。其中,体育思政(强国)篇主要介绍体育与思政如何潜移默化、融会贯通,如何实施全民健身、大健康工程实现体育强国梦。本采用多媒体课件、富媒体
本书是广东省第二批中高职衔接专业教学标准和课程标准研制项目的重要成果之一,是艺术设计学(家具艺术设计)专业开展人才培养和教学的基本文件,是明确“三二分段”的高本衔接艺术设计学(家具艺术设计)专业培养目标与规格、构建课程体系、组织实施教学、规范教学管理、开展专业建设开发教材和学习资源的基本依据。
本书由大事记、综合、地方、行业企业、群团社团、院校、科研、港澳台职业教育、国际职业教育等组成,全面、系统地记述了2017年中国职业教育发展全貌,可为社会各界了解中国职业教育事业提供参考资料,具有较强的存世价值。
《产教融合视域下高职院校“课程思政”理论与实践研究》主要研究产教融合背景下高职院校的“课程思政”建设问题。在厘清“课程思政”一些理论问题的基础上,进一步分析“产教融合、校企共育”模式下高职院校“课程思政”的实践工作。《产教融合视域下高职院校“课程思政”理论与实践研究》共有八部分内容:第一部分主要分析“课程思政”建设的时
本教材依据教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学校体育工作条例》编写而成。后又根据国务院办公厅印发的《体育强国建设纲要》和青海省人民政府办公厅2016年印发的《青海省强化学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案》,结合当前高职高专教育特征与各专业人才培养目标,针对职业岗位标准,依据“必须、够用”的原
本书选编了陕西17所高职院校的31个参与前两批1+X证书制度试点工作典型案例。内容包括:杨凌职业技术学院智能财税1+X证书制度试点案例、杨凌职业技术学院工业机器人应用编程1+X证书制度试点案例、西安航空职业技术学院Web前端开发1+X证书制度试点案例、陕西铁路工程职业技术学院智能财税1+X证书制度试点案例等。
本书以课程标准为依据,坚持立德树人的育人导向,围绕课程核心素养,梳理出社会发展对中职学生心理素质、职业生涯发展提出的新要求,以及心理和谐、职业成才的培养目标;通过活动、情境、议题、延伸阅读等栏目阐释心理健康知识,引导学生树立心理健康意识,掌握心理调适和职业生涯规划的方法。本书共六章,主要内容包括时代导航、生涯筑梦,认识