本书从马克思主义人学视角展开对现实问题的反思,明确思想政治教育人性化的基本要求,创新并完善思想政治教育现有的方法手段和运行机制。从逻辑关系上主要划分为三个部分:第一部分主要阐释人学与思想政治教育的关系。第二部分主要是对现实问题的分析与总结。根据思想政治教育的构成要素把实践过程中存在的问题归纳为主体、客体、过程和环境四个
新时代网络思想阵地建设研究
思想政治教育学科从设立到创新发展已经走过了40年历程,回顾这一历程,尤其是深刻把握新时代思想政治教育学科创新发展的厚重积淀,总结学科发展基本规律,对持续推进思想政治教育学科发展具有重要意义。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循,坚持理论与实践深度融合的基本原则,从思想政治教育学科基础理论研究、过程要素研究、方法
思想政治教育心理学是思想政治教育学科体系的分支学科,也是介于思想政治教育学和心理学之间的边缘学科,在思想政治教育学科领域占据重要地位。本书在《思想政治教育心理学(第二版)》的基础上进行了丰富和完善,在新时代中国特色社会主义建设的伟大实践以及中华民族伟大复兴的新征程、新阶段、新任务的时代背景下,回应了社会发展对思想政治教
“吉林宣传年鉴”是中共吉林省委宣传部主办的综合性年刊,内容为吉林省宣传思想文化战线的基本面貌、工作概况以及重要工作信息、重要活动和取得的经验、成果等基本情况与工作特色。《吉林宣传年鉴·2022》主要收录2022年度发生在吉林省境内的宣传思想文化工作大事和要事。力求突出反映吉林宣传思想文化工作的新成就、新进展。本卷设工作
本书是2022年度湖南省社会科学成果评审委员会项目“以红色合唱文化助力深化党史学习教育之实施策略研究”的研究成果。本书共分为七个部分,第一章论述红色歌曲的内涵,重点说明红色歌曲在高校思想政治教育中的作用;第二章讲述红色歌曲与思政教育的关系及其主要表现:第三章从发展现状、取得的成绩等方面阐释了红色歌曲在高校思想政治教育中
本书主要讲述了古今中外爱国英雄的传奇故事,重点撷取中国历代家风、家教、家训中的故事,分析了中国历代家风、家教、家训,对名人格言与经典文献进行讲述、解读、赏析,体现了他们在中国历代家风、家教、家训中的传承和发扬。本书具体分为以下六章:第一章绪论;第二章弘扬家国情怀的历史资源;第三章弘扬家国情怀的理论依据;第四章弘扬家国情
一个民族、一个国家的崛起和振兴,需要奠基于坚实的精神基础之上,需要强大的价值力量作为支撑。当代中国的社会变革和实践创新及其积累酝酿的巨大能量,进一步凸显了精神力量和价值观建设的战略意义,赋予价值观教育以新的更大的历史使命和责任。《热点里的价值观》是湖北省社会科学院联合湖北之声自2022年2月起联合推出的广播栏目,从“新
本书以思想政治教育形态为研究对象,属于思想政治教育元理论研究范畴。思想政治教育形态指思想政治教育的形式样态和存在状态,形态问题研究力图通过描述思想政治教育看起来如何以回答其究竟是什么这一根本问题,是对思想政治教育内涵本质的再认识与反思。形态研究属于学科前沿问题,在理论上有助于研究者深入理解对象的本质、拓展研究范式;在实
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持以历史启迪现实的原则,聚焦于新时代如何弘扬延安精神、彰显延安精神当代价值的主题,在中国共产党百年奋斗历程的视域下分析延安精神具有的重要历史地位,对于弘扬党的优良传统、赓续红色血脉,走好新的赶考之路,使延安精神不断绽放出新的时代光芒,具有重要的价值和意义。