根据有关文献及党中央对科技事业发展的指导方针的变化发展，可以将改革开放以来我国科技事业发展的历史，分为四个阶段：一、恢复时期：我国科学技术事业的春天；二、改革初期：科技事业从计划走向市场；三、改革深入期：科技事业转向建设创新型国家；四、改革发展期：科学技术事业全面追赶科技强国。每一历史阶段将从我国的科技方针科技政策等入

1955年6月，中国科学院哲学社会科学部成立。1977年5月，经党中央批准，哲学社会科学部正式改名为中国社会科学院。哲学社会科学部在其存在的二十余年时间里，大体经历了酝酿、成立、发展与过渡四个阶段，其历史贡献主要有：巩固了马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位；建立了以马克思主义为指导的学术话语体系；制定了哲学社会

《科研机构培训理论与人才发展研究》从科研院所培训工作出发，从培训需求调查、课程设计、教学执行、培训效果评价，新技术在培训中的应用、培训管理制度等方面对培训的全流程进行了理论方面的梳理和人才发展的实践的应用研究，以期对科研院所的培训工作的研究和执行提供参考。

《中国企业创新能力评价报告》是国家创新调查制度系列报告之一，于2016年 首次发布。《中国企业创新能力评价报告2019》为该报告的第3期。报告从4个维度 对我国企业的创新能力进行评价。一是现状篇。基于2018年企业创新调查结果，分 析了我国企业创新活动的现状和基本特征。二是历史

本书以详实的数据、丰富的图表和充实的内容，梳理了优选生物技术基地平台总体发展情况，分析了中国、美国、日本和瑞士的生物技术基地平台布局情况和发展特点，并对典型生物技术基地平台的建设情况进行介绍，为完善我国生物技术基地平台体系提供参考。

学术风气关涉学术理念、学术道德、学术规范及学术传承与创新等诸方面的问题，针对近年来学术界出现的种种不良现象，《学风九编》力图借中外知名学者有关治学的高论，从九个方面阐述学风建设问题。《学风九编》的编撰初衷是为高校人文社会学科的研究生提供可资借鉴的治学门径，使之从治学之始便树立良好的学风，之后迈入学问的门槛、登堂入室成为

发明，多么强劲地激荡我们的心灵；创造，何等剧烈地改变我们的生活。作者曾先后服务于国有、中外合资和民营企业，长期从事发明实践和创新教育，以满满的创作激情和浓浓的实践经历写就《发明运动》。《发明运动》以发明创造的基本过程为主线，共分六章，包括发明荣耀、发明态度、发明力量、发明类型、发明路线和发明实践。较为详细与生动地阐述了

本书主要论述了科技英语写作中最关键的两大部分——单句写作和论文写作，是编者数十年来在研究和教授科技英语、观察英美科技工作者的写作特点和常用句型以及中国人用英语撰写科技英语论文中经常出现的问题的基础上编撰而成的。本书第一版已在硕士生、博士生的“科技英语写作”课上使用了十余年，第二版使用了近八年，读者一致认为该书有利于他们

《知识管理学概论》从理论、方法、应用三个角度全方位地构建知识管理学科体系，全面、系统、详细地论述了知识管理学的基本内容及相关问题。全书共14章，包括该学科的基础与理论、方法与技术、应用与实践以及国内外的案例分析等。《知识管理学概论》既适合于信息管理、图书情报与档案管理、企业管理、工商管理、科技管理、管理科学与工程等专业

本报告分为上、下两篇。上篇为统计篇，包括5个部分，梳理了2008—2017年反映普通高校创新能力整体发展状况的总体数据。下篇为调查篇，包括3个部分：第一部分基于高校创新信息采集报表数据，重点反映2017年度高校产学研合作创新状况；第二部分基于高校教师创新情况调查数据，反映2017年度高校教师在创新人才培养、多元合作创新