认知障碍目前已成为现代社会的一大严峻健康挑战。据估计，认知障碍患者人数将在2050年前达到现在的3倍。阿尔茨海默病是导致认知障碍最常见的原因。除此之外，还有其他一些原因也能导致认知障碍，影响人们的健康。尽管目前阿尔茨海默病与其他大部分导致认知障碍的疾病都无法治愈，但仍然有很多方法可以帮助患者拥有幸福的生活。在本书中，你

本书采用图片与文字相结合的方式，本书介绍了孕前、孕中及孕后的常见问题和处理原则、措施；以分娩为界介绍了产前、产中以及产后的临床专业知识；产妇及新生儿的护理。本书内容贴近日常生活，均为临床诊治中最为常见的问题，针对母和婴分别进行详细阐述，其中图画的搭配增加了内容的趣味性，增强了阅读体验。本书图文并茂、条理清晰、实操性强，

本书就骨科专科护理常用操作与康复技术进行了详述，针对各项技术的作用和目的、适应证、禁忌证、人员资质、评估要点、宣教要点、关键技术流程、关键提示、风险防范和处理流程、操作考核评分标准等方面进行了梳理和规范。

为遵循全国高等教育助产和护理本科专业培养目标，根据助产士及产科护士的工作岗位、岗位工作任务及完成任务必须具备的岗位职业技能而编写。内容主要包括产科基础知识、产前护理、产时护理、阴道助产、产后护理、新生儿护理、综合实训、外科手术基本操作共计65个任务；每个任务按照学习目标、知识准备、操作目的、典型案例、操作步骤、评分标准

根据国家卫生健康委员会发布的《关于加强和完善麻醉医疗服务的意见》，本书以麻醉科护士的角色定位、岗位职责、工作流程、人力资源的配置、人才梯队建设为主线和框架，以期能够指导临床一线麻醉科护士、麻醉护理管理者工作的开展，涉及麻醉护理发展史、麻醉护理单元建设、麻醉学基础知识、麻醉相关仪器设备管理、麻醉药品、耗材的智慧化管理、麻

《急危重症护理》是护理专业的必修课程，也是专业核心课程；是一门理论与实践相结合的课程。课程学习对护理学生的综合职业能力培养起主要支撑作用，对培养学生的急救意识和能力以及危重病人的抢救和监护能力是其他课程无法替代的。本课程为了避免和其他课程的内容重复，以临床最常见的急危重症案例为载体，以救护流程为逻辑主线，设计了敬佑生命

伤口护理是外科患者及家属面临的共同难题，丽江市人民医院护理专业于2012年12月被评定为云南省临床重点专科项目建设单位，经过几代护理人的努力，2019年1月，通过省级专家的终期验收，确定为省级重点专科。本书通过个案分析(包括患者基本情况资料、患者评估、护理目标、处理过程、健康教育、效果评价、重点与难点)，有效解决了临床

本书内容涵盖社区卫生、社区护理、社区健康教育与健康促进、社区护理基本技巧与形式、社区营养与社区卫生、家庭访视与家庭护理、社区中的儿童保健、社区中的女性保健、社区中的老年保健、社区常见健康问题的居家护理等，同时为了响应国家提出的课程思政号召，教材在每节内容之前设立了思政目标。在每节学习前以案例导入临床护理的真实情景，以临

本教材是护理、助产专业核心课程“基础护理学”的配套实训教材，是从事临床护理工作必备的工作指南。基础护理学是研究帮助护理对象满足生理、心理和治疗需求的基本技能的一门学科。课程内容突出了“以病人为中心”“以健康问题为中心”的整体护理理念，强调以护理程序为框架的教学模式，以满足人的基本需要为护理目标，使护理理论和实践有机地结

《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发(2015)36号)指出，深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。本书是深化高效创新创业教育改革的有益尝试，在“大众创新、万众创新”引领下