本书是中等职业教育国家规划教材《餐饮服务与管理》《客房服务与管理》《前厅服务与管理》的配套教辅，结合《2022年湖南省普通高等学校对囗招生考试基本要求和考试大纲》要求，精心布局练习结构和内容，围绕“课堂”打造多维练习层次，注重基础知识巩固、解题方法的融通。全书依据上述教材切分为三部分；体例上，每部分设计有“课程导读”“

本书是中等职业教育国家规划教材《旅游概论》《导游实务》的配套教辅，结合《2022年湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲》要求，精心布局练习结构和内容，围绕“课堂”打造多维练习层次，注重基础知识巩固、解题方法的融通。全书依据上述教材切分为两部分；体例上，每部分设计有“课程导读”“学习目标”“同步训练”三大板块

本书是《陕西生态旅游》的英文版。本书依据陕西省自然生态的景观特点从北往南划分为三大生态区，即陕北、关中、陕南，再辅以沿边、沿黄、沿山、沿江四条空间线路来整体梳理陕西省的生态地理景观及其所形成的生态旅游文化，以各区各线上的具有生态特色和重要旅游文化价值的生态点位为基础描述对象，加以一定的研究和深度考察，发掘其生态旅游的多

山西省2021年旅游市场数据白皮书，主要是基于山西文旅云的运营数据，分别从全省旅游市场概况、重点景区游客接待情况、各地市旅游市场分析三个空间维度，结合对比全国旅游市场情况，分别从日均客流、地市客流、景区客流、旅游路线、游客画像、游客来源和舆情监测等7个方向，对2021年山西省旅游市场进行了重点论述和分析。希望通过山西省

本书对文化与旅游、多元文化与旅游、旅游共生、腾冲多元文化与旅游等方面的研究现状进行综述，指出目前学术界对腾冲多元文化进行全面解读，并引入共生理论深度探讨腾冲文化与旅游和谐共生的研究还较薄弱，同时明确本研究的价值与意义。在对大量文献进行阅读分析的基础上对文化、旅游、文化旅游、旅游文化、多元文化、旅游共生等相关概念进行阐述

本书以共生理论为核心理论，首先系统梳理国内外学者关于全域旅游和旅游产业融合的研究进展，其次对相关概念及理论基础进行详细阐释，接着解析了全域旅游背景下旅游行业和物流行业的发展概述。在此基础上，探索了全域旅游背景下物流业与旅游业的产业关系以及产业互动，最后提出了以产业链促融合、以信息化促效率提升、以项目建设促品牌建设、以人

本书共五章，内容包括：旅游文创产品概述、旅游文创产品设计、旅游文创产品创意设计、旅游文创产品创意设计趋势、“南岭民族走廊”旅游文创产品设计案例赏析。

2019年的文化和旅游部关于印发《关于促进旅游演艺发展的指导意见》将“旅游演艺”提到前所未有的高度，将其作为文化和旅游的重要载体。而在文旅融合的当下，旅游演艺的文化属性的相关研究一直受到忽略，本书聚焦旅游演艺文化，旨在为旅游演艺文化品牌建设的理论体系和研究范畴的完善提供支持，主要内容包括五个部分：旅游演艺文化发展的历程

本书内容全面，层次清晰，根据我国当前高等职业教育教学改革的需要而编写，旨在将旅游市场的运行规律和实际操作程序介绍给广大读者。全书共分为8个学习主题，包括旅游市场营销认知、旅游市场机会分析、旅游目标市场营销、旅游产品策略、旅游产品价格策略、旅游产品渠道策略、旅游产品促销策略和旅游网络营销。每个学习主题前设有“主题引入”“

《中国秦岭旅游年鉴》是世界上第一座大山的旅游纪年史，是一部集综合性、科普类、文旅型于一体的旅游百科全书，由陕西西北旅游文化研究院编纂，西安地图出版社出版。该书不仅是对秦岭这座自然与文化宝库的一次全面解读，更是向世人展示秦岭独特魅力的窗口。 《中国秦岭旅游年鉴》系统介绍了秦岭的地理地质、历史文化、名山秀峰、旅游景观、民