这是一本学霸实战经验的精华总结之作。 全书阐述了21个高效学习习惯,这些习惯全面覆盖学习的各个环节,包括日常作息的科学安排、时间管理的有效策略、预习复习的方法技巧、答题的巧妙安排以及总结复盘的关键步骤等。 在这本书中,作者将化身为芝士君,指导你如何在三周内逐步养成这21个小习惯。每个习惯都配有详细的说明、实践方法以及作
为什么有些人学得费劲又低效,而有些人学得又快又轻松?秘诀不在于智商,而在于自驱学习力本书提炼了达·芬奇的七大学习原则,帮你建立持久的学习动力:保持好奇心对世界充满兴趣,自然愿意学习;坚持实践学得会,更要用得上!边学边做更牢固;充分感受调动五感,让知识变得生动鲜活;接纳结果面对错误,不焦虑、不害怕;平衡理性
《高中语文单元写作指导课》旨在聚焦重点,一以贯之,为高中语文单元写作课程教学提供实践指导。全书分案例篇和反思篇。案例篇包含统编高中必修、选修教材中的18个单元写作任务教学案例,每个案例有写作要素写作任务作前指导评改标准作后讲评五个板块,另附有与单元写作任务相关的资源链接,既有理论指导,又有成果评价分析,为单元写作教学提
上海市实验学校始终秉承尊重个性差异,挖掘智慧潜能的办学理念,坚守开发潜能,发展个性的实验目标,以中等偏上智力的学生为研究对象,致力于通过学制、课程、教材、教法、学生培养、教师发展等综合改革研究,助力学生全面而自由的充分发展。本著作将呈现上海市实验学校35年来学生潜能识别的阶段性成果及研究转向,将呈现潜能识别框架模型、学
本书主要讨论高中英语教学中文化意识的概念和界定,通过聚焦最新高中英语课程标准对文化意识培养的要求,明确本书指向的核心问题,探讨其研究意义和价值。本书首先基于对高中英语学科文化意识培养教学现状进行调查研究,梳理并阐述具体设计原则,然后介绍适用于阅读、词汇、写作和视听说教学的文化意识培养具体方法,并呈现完整课例,最后总结成
著名教育家夏丏尊、刘薰宇为中学作文教学而编写,大家手笔,畅销百年。全书共六章:作者应有的态度记事文叙事文说明文议论文小品文。简明扼要阐述五类文的写作目的和要点,分门别类讲解写作规则,传授写作方法。问题概念明晰,方法简明实用。举例则以经典名著的文段为主,富有代表性和说服力。可作教师教学之参考资料,也可作青少年学习作文之入
1、大致内容:15套原创试卷和改编卷以及详析的文字解析;2、特色:①根据作者的多年教学经验,结合物理教材,对比历年来的全国卷以及地方卷,自编和改编出15套知识点和解题方法,习题类型互补的试卷,整套试卷考点,习题类型,解题方法几乎没有重复,提高学生考前的自我检测效率,节约宝贵的复习时间,因整套试卷覆盖面更广,知识点和习题
《高中物理重难点一本通》共6册,这是其中的第2分册,具体内容包括高中物理力学中的能量、动量及振动和波动。作者在浙江省重点中学任教近二十年,具有丰富的教学经验,深谙高中物理的重点和难点,试图通过本套图书来帮读者扫除障碍、夯实基础。阐述的虽是重点和难点,但作者力求用口语化的语言讲解典型例题,并以高考真题为巩固练习题,以期帮
本书是作者和研究团队基于广东省教育科学规划课题“基于教材主题与话题的高中英语写作教学模式探究”的研究成果。全书分为三个部分:第一部分为理论成果。第二部分为团队成员基于人教新课标版和人教版(2019年)教材呈现的课堂教学案例,包括基于发展学科核心素养的教学设计、团队成员的评课议课、学生习作等,体现了建构主义、英语学习活动
本书是作者从事中学地理教育教学工作35年来,在不同时期关于地理教育、课堂教学、中高考评价改革等方面的一些思考和研究。内容大致可分三部分:首先是关于教育的本质、教学规则、教学设计、教学反思、教学评价等教学基本问题的思考;其次是关于分层次教学、高效课堂、核心素养导向下的教学变革等热点、难点问题的思考和实践研究;最后是作者参