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本教材获：国家社科基金重大招标项目“中国古代文体观念文献整理与研究”（18ZDA236）资助；山东省一流学科曲阜师范大学中国语言文学学科资助；教育部人文社科一般项目“孔府档案文学书写研究”（19YJA751017）资助。《文学批评方法与案例教程》，是一本介绍文学批评方法及其实践案例的教材。本教材非常注重理论与实践结合，

了解微电影，学习微电影拍摄技巧，掌握微电影制作经验，学习微电影剧本创作，把微电影培训班搬到自己的家中来，这就是本书的目标。《微电影创作实录与教程(第二版)》作者从其执导微电影的工作流程讲起，分享十多年的行业经验，为读者揭开剧组工作的神秘面纱，讲述电影、微电影创作过程中那些台前幕后的故事。书中从最基本的摄影机运动讲起，介

本教材分为诗歌欣赏、散文欣赏、戏剧欣赏和小说欣赏四部分内容，通过作品欣赏实例分析，因势利导地发现和培养学生文学欣赏的兴趣和能力。本教材在编写上具有以下特点：1.注重阅读的趣味性。2.注重欣赏方法的指导。3.注重版面的形象生动。4.注重吸取百家之言。5.注重练习与实践。本教材文字洗练简洁，文采斐然，可读性强，富有文学性和

本书从不同角度展示了全国各师范院校近十年来在中国儿童文学学科的全新学科研究方向——儿童文学教育研究领域所开展的多项研究，分儿童文学与阅读教育、儿童文学与语文教育、儿童文学与绘本教育三个板块论述，是数十位研究者集中呈现多维儿童文学教育研究的深度理论思考与实践探索。

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本书是为纪念伍蠡甫先生诞辰120周年，由复旦大学外文学院分党委策划，为学校“致敬大师”系列活动的一部分。本书集结伍蠡甫先生发表在各类学术期刊上的文章共23篇，将伍先生原本散落在各处的佳作论文分类集结，以飨读者。这23篇论文细分为两部分：文艺研究和文学研究。同时，还集结各类学术期刊上对伍蠡甫先生作品、思想和师德师风的研究

文学理论前沿（第二十一辑）

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如果有史以来最伟大的作家不得不面对当今的出版业，需要应付出版行情、市场需求、营销、自我审查，那将会发生什么？如果真的这样，许多作家的杰作可能就不会诞生了，这其中就包括莎士比亚、梅尔维尔、斯坦贝克、但丁等历史上如雷贯耳的大文豪。为此，作者作出了假设——如果这些大文豪还活着，出版社编辑会给他们写什么样的退稿信，或是看似很有