本书从教育中功绩性白噪声出发，分析各种各样的景观对教育实践者的教育观念的影响，并进行一种原理性的解读

教育情怀是教师专业发展的内生动力，被高水平教师在不同教育情境中演绎。

《劳动教育评论》是由中国劳动关系学院劳动教育学院（劳动教育研究院）主办的教育类学术集刊

2017年2月，教育部发布“复旦共识”，启动新工科建设。随后，“天大行动”、“北京指南”也相继出台，为新工科建设的推进提供了方向指导与实践指南。2018年1月20日，中共中央、国务院发布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确指出“坚持兴国必先强师”。教师队伍是教育工作的母机。因此，没有一支高水平的教师队伍，

研究聚焦于学校场域中的小学教师专业发展活动，展现了小学教师专业发展的真实样态和教师体验。研究以一所集团化小学为考察对象，采用个案研究的方式，以揭示和解释学校场域中教师与学校文化互动下的教师专业发展状况为研究目的，以“教师为社会行动者”为前提假设，从教师个体发展、学校文化演化和专业发展秩序三个维度构建了教师与学校文化互动

本教材结合本科院校大学生的身心发展特点，紧扣大学生适应和发展的主题，以积极心理学理念为指导，注重前沿性和实效性，充分考虑科学性、严谨性和趣味性的结合。主要内容包括大学生心理健康概论、探索人际、探索恋爱、探索情绪、探索自我、探索生命六个单元。每个单元包括2个或3个“微课堂”，通过案例导入、理论介绍、理论应用、实操训练、延

本书聚焦生成式人工智能在教育领域的深度融合与创新应用，从基础理论到实践操作，带领读者探索AI技术在教育中的无限可能性，助力实现更加智能化、个性化的教学体验。本书从人工智能的发展脉络、技术原理及其在教育中的应用场景入手，以Coze平台为依托，通过丰富案例，如互动德育故事、拼音学习、初中数学解题助手等智能体的开发，详细讲解

本书通过70多种类型多样、引人入胜的深度自然游戏，提升孩子的专注力和自然连接力，帮助他们用所有的感官深入而富有营养地与自然接触。享受着按照主要感官（听觉、视觉、嗅觉、触觉和味觉）进行分类的活动，孩子将聆听到鸟语低吟；被大自然万花筒般的色彩迷得眼花缭乱；品尝到每一个季节的新鲜；拥抱一棵树，去感受树皮贴着脸颊，闻到常青树的

本书以真实故事、读者来信、案例分析、采访实录为素材背景，由多名心理学专家参与指导，聚焦青少年关注的热点问题，帮助他们克服青春期常见的烦恼。全书以公众号TakeItEeeeeasy上的资源为基础，与粉丝线上联动，5年内帮助数万名青少年读者走出情绪黑洞，治愈负面心理，抵抗不良诱惑，成功迈进理想的大学。内容上，本书从心理学角

本书以真实故事、读者来信、案例分析、采访实录为素材背景，包含实操性强、可信度高的尖子生学习方法经验分享。本书经北京师范大学心理学专家团队审读，保证了内容的科学性和严谨性。全书分学习心法篇、提分技巧篇、学科情怀篇三部分。学习心法篇——从学习方法、学习习惯、应试策略、时间管理四个方面切入，帮助学生解决注意力不集中、记忆力低