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此选题已完成党委审核。本书站在跨学科的立场，从人类学和护理学的两个角度，全面阐释健康行为及照护实践。本书共包含9章。第一章照护人类学溯源：照护活动是人类社会的基础，照护行为有着深厚的学术传统，本章回顾了护理理论中人文观以及人类学的理论概要，并尝试将人类学与护理学结合起来，追溯人类学与护理的历史渊源。第二章照护人类学的认

本教材供本科护理专业学生使用，在保持前一版教材的主要框架和突出量性研究范式的基础上，注重研究范式的多元性、相容性和互补性，突出思政元素的融入，增加质性研究范式以及循证护理实践的介绍，力求更贴近护理研究的实际应用，更具学科指导性。全书共十二章，从护理研究的每个环节进行编写，内容涉及绪论、选题、文献检索、研究设计、研究对象

本教材为护理本科系列教材(第3轮)之一，全书共10章：以绪论、健康史采集、心理社会评估、体格检查、常见症状评估、心电图检查、实验室检查、影像学检查、特殊人群评估、健康资料的整理和记录为主要结构。每章前面有导学目标，在每章节正文中设有随堂测、真实案例改编的教学案例，章后有思考题，促进医学基础课程尽早与临床课程联系。正文中

诊断学是研究运用医学基本理论、基本知识、基本技能和综合分析对疾病予以诊断的一门学科，内容涉及临床诊断学和实验诊断学，重点探索并阐述如何通过问诊、视诊、叩诊、听诊、触诊、嗅诊及理、化检查所获取的诊断信息对疾病做出初步诊断。本版《诊断学》教材的编写与临床医学专业本科人才培养目标、专业核心能力、主要实践环节相结合，紧密结合执

《泌尿外科疑难病例解析》共十一章，按解剖部位和病种分别对肾上腺疾病、肾脏疾病、肾盂疾病、输尿管疾病、膀胱疾病、前列腺疾病、生殖系统疾病、泌尿系结石相关疾病、腹膜后疾病和肾移植术后疾病等进行疑难复杂疾病解析。本书在编写上有如下特点：①每个病例均由当时的主管医生负责编写，保证病例描述的真实性，并可如实反映当时艰难的诊疗决策

国内大型皮肤病病理学专著北京大学第一医院皮肤科长期积累的珍贵资料病理与临床密切结合，图文并茂，实用性强采用结构型式分析，逻辑性强，让你的诊断思路更明晰

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人体解剖学是研究正常人体各器官形态、结构、位置和毗邻关系的一门科学，是学医学课程的基础。因此，解剖学教学既要培养学生扎实的理论知识，又要培养临床思维和逻辑分析能力。我国解剖学课程一般将系统解剖学和局部解剖学分别讲授，或将二者合为人体解剖学体上仍采用以九大系统为中心的大体解剖学教学模式，秉承以学科为中心的课程体系，与临床