本书以蒙台梭利教养法出发,为0-5岁家长介绍了在家也能使用蒙台梭利教养法的超100个操作清单,让孩子在穿衣、吃饭、玩耍等日常场景中爱上自己动手,科学成长。
本书针对“为何别人家的孩子都很好教,很省心,但是我家的孩子却那么难搞定?”“为什么知道的教养方法越多,孩子越叛逆?”等常见的家庭教育问题,对家庭教育的方式方法和重要性进行真实记录,从心理发展的视角给予分析和探讨,解析孩子问题行为背后的本质,从家庭关系的视角提供综合的问题解决途径。
本书从多个方面对新时代大学生理想信念教育常态行了深入阐释:从新时代大学生理想信念教育常态化的理论释义开始,探究其科学内涵、基本内容和主要特征,并阐述其在新时代社会发展中的重要性;全面系统地分析了我国大学生理想信念教育常态化的现状和存在的问题,并从社会环境、教育制度、主客体素质等多方面对存在问题原行深入剖析。后,本书详细
本书主要介绍了基础理论类、实验类等课程的考核改革设计与实践,内容凸显了能力导向和创新思维,以及多维多元全要素全过程课程考核评价体系构建方法。本书的编写旨在落实好教育部课程考核要求,着力解决好课程考核中存在的突出问题,积极适应新时代国家课程改革新要求,更好地发挥以考促教、以考促学的“指挥棒”作用。
本书根据作者多年编辑写作经验,循序渐进地介绍了从自媒体写作到打造个人IP的一系列方法。全书从如何找准定位、如何从热点中找到好的选题、收集素材、建立文章框架、选择入主平台等8个方面归纳出写好文章的技巧,帮助读者快读掌握写作技能。全书基于实战经验,纪录了一个从0开始的普通人一路迭代升级成为国内文化类大号主编的秘密,实用性极
本书研究分析了国内外元宇宙应用发展现状、发展水平和基础应用,依托文化和旅游行业中政府、企业在智慧信息化方面的建设成果,对元宇宙助力文旅产业发展中的重要成果、创新举措、典型案例、经验做法、存在问题等进行探索,为文旅行业开展“元宇宙”探索和应用提出实践路径和意见建议。本书的研究内容符合当前政策形势,具有较高的文化学术价值和
本书内容包括:矛盾重重的青春期(变化)、活得卑微,如何破局、为了更强大而变坏、友谊的裂痕从“你考得比我好”开始、身处人群中,我却如此寂寞、我被狠狠批评了、对不正当触摸SayNo、难道,我就只能做个丑小鸭了吗、我渴望与世界和解、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情等。
本书聚焦男生进入青春期后,由于生理和心理的一系列变化,所产生的烦恼和面临的问题。本书通过书信的方式,从生理变化到成长烦恼、从心理剖析到自我防卫等方面对青春期男孩遇到的问题给予娓娓道来的指引,帮助他们更好地认识自己、接纳自己,发现自己,欣赏自己,自尊、自爱、自信地走向自己人生的未来。
本书对阳光体育运动进行相关的概述,基于阳光体育运动和大学体育文化之间的关系,阐述了阳光体育运动丰富了大学体育文化建设,指出了阳光体育运动实施过程中存在的误区以及规避阳光体育运动现实误区的策略。同时就阳光体育运动的保障机制进行了介绍,包括坚持可持续发展模式,构建阳光体育运动的长效机制和构建阳光体育运动质量监控体系等措施。
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