本书为该连续出版社的第二辑,重点关注:一、从新闻传播学的理论与视野,切入与新媒体、大数据、智能传播、网络舆情、用户圈层化等新型媒介技术有关的社会文化现象与问题;二、从实证研究与量化分析、计算传播学、智能技术等方法和手段,展开新闻传播学研究与实践分析;三、对于计算社会科学、智能传播、媒介技术哲学等理论、方法论的探讨与创新
本书第一章简要讲解了知识产权及专利翻译的基础知识。第二章开始即以德汉对照案例库教学的形式对德语专利术语、德国与欧洲专利法以及专利检索方法进行详细的讲解。第三、四、五章基于北京之于行知识产权代理有限公司、重庆好德译翻译有限公司对新入职员工的实操培训素材,从专利翻译项目管理、权利要求的翻译原则与方法、译文校对与质检这三大方
本书以中国一所民办高校1983名本科生为对象进行了定量研究,调查了这些学生的跨文化能力特点和不同人群的跨文化能力差异,研究了英语语言能力、国际经历、跨文化接触经历等因素与跨文化能力之间的关系。本研究提出了通过外语教育可以提高学生跨文化能力的途径,为学生在国内和国外增加跨文化接触提供了路径,鼓励学生多参与国际交流活动,并
“全球视野下的当代媒介理论”系列丛书由同济大学艺术与传媒学院院长李麟学、传播系系主任王鑫、学术发展部副主任丁凡担任主编,同济大学艺术与传媒学院和外国语学院多位教师参与翻译及审校工作。德国知名媒介理论学者西格弗里德·齐林斯基、建筑师及媒介理论家丹尼尔·里伯斯金、传播学者威廉-弗卢塞尔担任丛书顾问。本套丛书聚焦全球视野下的
本书收集上海各区2023年高中英语考试一模、二模试卷,并按照题型和难度进行了分类整理,总共包括5个部分,即语法词汇、阅读理解、摘要总结、句子翻译和写作,以及参考答案。其中,语法词汇含语法填空和选词填空两大类;阅读理解根据考查形式分为完形填空、四选一和六选四,另外还按照语篇题材进行了分类;摘要总结也按题材进行了划分;句子
本书根据教学课时设计课后练习,每个课时的习题分为A组、B组和拓展三个层次,其中A组题与教材中习题难度相当,但题型更丰富,题量适中,意在多角度巩固课内知识,夯实基础。B组题强化重点,突破难点,重在提升学生解中档题的能力。拓展题主要考查学生的数学阅读、数学理解、数学表达和数学创新能力,只在部分课时里设置。每章附一份单元测试
全球视野下的当代媒介理论系列丛书由同济大学艺术与传媒学院院长李麟学、传播系系主任王鑫、学术发展部副主任丁凡担任主编,同济大学艺术与传媒学院和外国语学院多位教师参与了翻译及审校工作。德国知名媒介理论学者西格弗里德·齐林斯基、建筑师及媒介理论家丹尼尔·里伯斯金、传播学者威廉·弗卢塞
本书最大限度地贴近大学生学习生活和求职实际,编者力争能让学生通过职业规划的学习探索自我、认识自我;通过就业形势与政策分析的学习,为大学生明确就业方向和目标;通过企业文化的学习,提高大学生适应企业环境的能力;通过求职前准备的学习,培养学生良好的求职心态,制作出自己能力相匹配的简历;通过对求职技巧的学习,使学生掌握职场礼仪
本书从情境教学的发展渊源及当下价值着手,思考“双新”背景下高中语文情境教学的困境,研究“双新”背景下高中语文情境教学的内涵和理论依据,探索并构建“双新”背景下高中语文情境教学的原则和策略、实施“双新”背景下高中语文情境教学的路径,并提供高中语文“情境教学”单篇和单元例证。
本文通过对以文化上海云(包含文化普陀云)和H驿站为代表的上海市公共文化直播服务进行调研分析,试图解决上海市公共文化直播服务的供给模式相关问题。本文参考了大量文献资料,通过调研问卷、参与式观察、比较等研究方法,分析了上海市公共文化直播服务的现状和存在的问题,进而对相关问题提出了解决方案。首先,本文通过文献调研,发现目前网