《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东1957年2月在最高国务会议第十一次(扩大)会议上的报告。毛泽东在报告中提出了正确区分“敌我矛盾”和“人民内部矛盾”两类不同性质矛盾的系列论断，明确了正确处理人民内部矛盾的原则方法，是对国家政治生活和国家治理问题的一次重大探索，是毛泽东关于社会主义社会矛盾学说的经典力作。本书在

本书为马克思主义中国化与传统文化现代化系列丛书之一。 自马克思主义传入中国，我国逐渐形成了许多光辉的马克思主义中国化时代化经典文献，它们是党的集体智慧的结晶。这其中的很多文献今天读来仍然非常有借鉴意义。 本书收录了我党历史上的11篇重要文献及其研究成果，旨在准确把握马克思主义中国化与中国优秀传统文化相结合的理论前沿，推

本书主要分为两大部分，第一部分主要是对《共产党宣言》的四个章节进行义释，即对“资产者和无产者”部分的义释，对“无产者和共产党人”的义释，对“社会主义的和共产主义的文献”部分的义释和对“共产党人对各种反对党派的态度”；第二部分主要是对《共产党宣言》的七篇宣言进行义释。我们的目标是先将《宣言》读“厚”，再将《宣言》读“薄”

本书《超越乌托邦<社会主义从空想到科学的发展>义释》，主要分为三部分，第一部分阐述了科学社会主义产生的经济根源和思想理论来源，论述了三大空想社会主义者的学说产生的历史条件，充分肯定了三大空想社会主义者的理论贡献；第二部分阐述了辩证法的发展过程和唯物辩证法产生的意义，阐述了唯物史观和剩余价值学说两大发现使社会

本书共分九个专题,其中专题一是马克思主义的绪论内容,专题二、三、四、五是马克思主义哲学部分,专题六、七是马克思主义政治经济学部分,专题八、九是科学社会主义部分。九个专题全面梳理了马克思主义基础原理概论课程的重难点内容,对帮助学员掌握马克思主义立场、观点、方法,提高解决问题和分析问题的能力具有较强的指导作用。在内容选择方

《北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告（2020）》（以下简称《报告》）是在中共北京市委教育工委的指导和支持下经过半年多调查研究的基础上形成的关于北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设的年度发展报告。《报告》主要围绕学科年度发展概况、教师队伍、思想政治理论课建设、科学研究、研究生培养、教学方法

《〈马克思主义基本原理〉实践教学辅学读本》一书由北京邮电大学马克思主义基本原理教研室的教师集体编撰而成。李全喜任主编。本书的编写历经一年多时间，期间多次召开专题研讨会，对《马克思主义基本原理》每章实践教学的目标、重点难点、教学设计与教学考核进行交流。本书立足马克思主义基本原理课程理论教学安排，结合北京邮电大学马克思主义

马克思恩格斯科学思想诞生于19世纪40年代，而法国是当时是世界上最发达的国家之一，巴黎则是当时新世界的中心。 法国因素是马克思恩格斯思想形成发展的主线之一。 本书拟从马克思恩格斯思想发展的过程出发，以其思想发展的主要发展阶段为基础，重点分析法国因素具体如何作用于马克思恩格斯思想的发展过程。 通过对法国因素影响马克思恩格

本套马克思恩格斯经典义释丛书，我们将先后分批对马克思恩格斯的经典著作（《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》《共产党宣言》《哥达纲领批判》和《社会主义从空想到科学的发展》等）逐段进行义释和解读。衷心希望本套丛书可以帮助读者深化对马克思主义理论的理解，筑牢马克思主义理论的功底，领悟马克思主义理论的魅力。

本丛书收录了从马克思高中毕业撰写的三篇作文到恩格斯晚年撰写的《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》等代表性著述20余篇。这20篇著作是北京大学马克思主义学院马克思主义理论一级学科各专业和政治经济学、科学社会主义与国际共产主义运动专业博士生必修课“马克思主义经典著作研读”的必学书目。丛书作者对这20余篇著作的研究状况