本书由上海市西延安中学语文高级教师、长宁区优秀学科带头人季红著。阅读能力和写作能力是语文学习的两大关键能力，阅读是信息的输入，写作是信息的输出，引导学生在信息的输入与输出中建构自己的认知图式，对提高学生的语文素养具有重要意义。图式理论强调勾连新旧知识，扩充知识体系，突出学生的主动性与图式的迁移性。本书稿重在对读写图式的

忻平，上海大学教授、博士生导师。陈新汉，上海大学社会科学学部教授、博士生导师。邱仁富，上海大学马克思主义学教授。本书以大中小学生对社会主义核心价值体系接受的特点、规律和影响因素研究为出发点，以社会主义核心价值体系融入大中小学思政课的理论形态和融入规律研究为基础，以社会主义核心价值体系融入大中小学的路径、方法创新研究为重

崔立，青年作家，《文学报》资深编辑，中国微型小说学会理事、上海微型小说学会副会长。曾在各类文学报刊发表小说、散文、杂文等作品，其中有小小说1000余篇，部分作品被《小说选刊》《读者》《青年文摘》转载或入选权威选本，获各种奖项百余次，有50多篇小小说被作为全国各地中高考试卷阅读分析题。出版有作品集《那年夏天的知了》《大嘴

吴怡，上海大学悉尼工商学院副教授，研究方向包括可持续发展、服务创新等。霍伟伟，上海大学悉尼工商学院副教授。罗文昊，上海大学悉尼工商学院硕士研究生。本书以“数字化”与“战略性”为新时期人力资源管理的经纬，以战略性为目标，以数字化作为技术支持，结合人力资源管理的基本力理论，勾画出数字化技术如何作用于人力资源管理的各个职能，

毛艳，上海交通大学医学院附属第九人民医院，口腔颌面肿瘤科护士长；贺捷,上海交通大学医学院附属第九人民医院口腔颌面肿瘤科副主任医师；曹振东，上海交通大学医学院附属第九人民医院，中医科行政主任。口腔颌面部不仅关乎个人形象，还参与语言，咀嚼，吞咽、呼吸等重要功能；一旦罹患口腔癌，手术治疗、放化疗后可能导致患者术后颜面部畸形和

曹阳，副主任医师，上海市普陀区石泉街道社区卫生服务中心副主任；刘淑清，主任医师，上海市普陀区中心医院。本书主要涵盖了如何通过中西医结合的方法防治常见的心血管疾病。通过回答100余个相关问题，从中西医两个角度进行剖析和解答，以帮助读者理解和掌握心血管疾病的诊断、治疗和预防等方面的知识。本书适用全社会人员。尤其适用于广大心

机制分析在博弈论领域有着很强的理论意义和实践性。本书重点考虑了在不接近信息下，机制分析中的讨价还价模型的应用以及对应的激励相容约束。在讨价还价模型中，本书基于Baron-Ferejohn的基本模型，将参数内生化，并进一步结合竞争模型，探究纳什均衡以及纳什均衡分布的存在性问题，并期望通过理论模型的构建，进一步梳理和探究机

本书充分考虑成人学习者特点。在教程的板块设计、内容选择、语言表达等方面兼顾知识性、趣味性、语言难度等，力求内容系统连贯，使学习者在语音、词汇、语法结构等方面打下扎实的基础，并在课文讲解与练习中逐步提高英语听说、阅读、写作、翻译等能力。

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