本书全面地介绍双耳听觉定位的理论及其虚拟实现技术。第一章介绍了双耳听觉定位的基本原理，包括不同情况下的定位机制，如水平方向定位和垂直方向定位、自由场定位和反射场定位等。第二章介绍了虚拟重现空间声像方位的方法，详述了头相关传输函数的获取、分析和简化。第三章介绍了室内虚拟声像的实现和简化。第四章介绍了虚拟声像的耳机重放技术

本书是“区域高品质推进劳动教育”研究项目的工作总结，全书共分为十一章，主要论述中小学劳动教育的基本理论、区域劳动教育的理念与思路、学校劳动教育实施路径与文化构建，以及介绍区域劳动教育课程的开发、学校劳动教育的评价手段与教师队伍建设的策略。

本书是作者多年的教学实践以及参与校企合作实践项目教学的应用总结，内容包括舞台美术道具制作概述、道具制作的工具设备与制作材料、结构空间的造型训练舞台道具制作、舞台道具的基本制作过程、舞台布景制作的基本方法、舞台道具制作的的基本方法、舞台道具范例等，并提供大量毕业生多年来在行业内的成功范例作参考。

本书从医院及养老照护机构的实际工作需要出发，以“自然照护”为关键照护理念，分别对老年人进食照护、口腔照护、大小便照护、体位管理、衣着等日常生活自理能力方面的新认识、新进展进行讲解，并以图文并茂的形式展示如何对老年人的日常生活能力进行恢复训练。

本书分为七章:第一章为理论基础,内容包括学校精细化管理的意义、原则、要求、内容等;第二章讲述德育管理,分别介绍高中三个年级的德育工作,以及德育自主管理体系和制度等内容;第三章为教学管理,内容包括备课制度、教育科研管理制度、教学细则、教学实绩考核方法等方面;第四章主要介绍促进教师成长的四个方面;第五章主要讲述促进学生成才

本书分为“教研片言”“教培微言”“教育真言”三部分,是作者从教30多年来的教学理念和工作经验的总结提炼,可以为教师群体提供教学、教研和德育工作上的借鉴。第一部分“教研片言”:从高中语文教学的角度,收录了近几年来在高中语文阅读和写作教学方面的研究心得,将总结得出的新教材、新课标、新高考的最新理念运用到实践中。第二部分“教

本图书主要介绍南海实验中学在幸福“1+N”教育方面的实践与探索,即如何使国学艺术教育做大、数学教育做强、信息学做精、科技创新做特、健康安全做实、国际教育做优、综合实践做深、初高中衔接教育做好,形成一个基于学生核心素养发展的“幸福1+N”校本课程体系,密切学校校本课程与学生核心素养的关联,进一步促进校本特色课程的研究、开

本书内容分别呈现了第五届综合类德育创新成果37项、德育活动创新成果21项,德育课程类创新成果11项。69项成果分别按照一、二、三等奖的顺序排列。本成果集是对中小学校(含中等职业学校)遵循教育规律、体现创新精神、反映时代特征、取得显著实效的德育工作优秀成果的集中展示。

本书包括智能综合计划编制(运力资源优化与配置)、智能调度、智能运维、智能客服等五章内容。其中智能综合计划编制主要研究客运产品、列车运行图、动车组运用计划和乘务计划等传统运输组织的智能化实现技术;智能调度主要研究联动调度日班综合计划编制、列车运行自动调整、调度应急指挥智慧化等;智能运维主要研究利用大数据、云计算和人工智能

本书以水库移民后期扶持资金整合及其绩效评价研究为基础,对广东省移民局如何积极有效地整合交通、国土、通信、农业等各部门财政资金,推进库区和移民安置区的基础设施建设和文教卫及社会保障等软实力建设,提高移民的生产生活水平等进行分析,探讨广东省财政资金使用存在的一些问题及其原因,最终提出广东省资金整合的有效途径与政策建议。