《〈石头记〉叙事时间线与成书时间》一书梳理了《石头记》（《红楼梦》）文本中的叙事时间线暨年谱，以及《石头记》隐写的历史时间线，首次提出《石头记》书内叙事是以主人公贾宝玉的年龄为时间锚，主体叙事时间线是从宝玉一岁写到宝玉二十岁，并发现《石头记》文本将贾宝玉设定于雍正元年出生，书内二十年的叙事时间线对应书外的历史时间线，即

《中国主持传播研究》是目前国内唯一的主持传播研究专业集刊，以立足中国传播实际、立身全球传播局为办刊宗旨，主要汇聚该研究领域的相关优秀成果，并在此基础上不断深化研究内容，努力打造成国内外主持传播学术研究平台、跨学科交流平台和高水平科研成果展示平台，推动主持传播理论研究和业务实践的有效提升。本期《中国主持传播研究》预计收录

每个孩子对自己的身体都很好奇，常常发问，妈妈，我是从哪里来的啊？，妈妈，这是什么啊？，妈妈，那是什么啊？尤其是肚子上的这个小洞洞，该怎么温柔而自然地告诉孩子肚脐眼的秘密呢？ 本书通过一种科学而形象的表达方式，将孩子熟悉的事物赋予生命，展开天马行空的想象。用生活中常见的梨的成熟过程和宝宝成长的相似历程作比较，巧妙地回答了

信息与传媒新技术的发展既带来了重大机遇也匿藏着严峻风险，它并没有创造一个新的社会。因此我们要对其持理性的批判视角。本书用明晰晓畅的语言和翔实的例证为读者提供了一种科学批判方法，这种科学批判对新生事物既不是全盘否定也不是趋之若鹜，能使我们更好地理解社会的演变。

本教材以宽而不泛、专而不隘的视角，深入阐述了融媒体环境下的纪录片创作手法、技巧和理念，介绍了与纪录片创作相关的法律法规、伦理道德、市场运作等内容，并对国内外纪录片佳作进行了细致的解析。 本教材适用于相关院校的纪录片创作课程教学，可帮助学生熟悉、理解和掌握纪录片生产创作全流程，为学生的实践提供贴合行业现实的指引；也可为纪

《即兴口语》在前一版的基础上进行修订，浓缩了即兴口语样态、即兴口语快速生成、即兴口语思维训练、语流失畅矫正、即兴口语专项训练、即兴口语全患训练、即兴口语审美空间提升七部分内容。《即兴口语》与《即兴评述》是姊妹书。假如你没有太多时间看书，但需要快速提升即兴口语表达能力，可以看看它们。

本书详细介绍了用户界面发展史、用户研究、信息架构、原型设计、界面测试、界面视觉设计和技术创新等内容，从理论到实践，深入浅出地讲解了用户界面设计的基本原理和方法，使读者能够快速掌握了解用户群及其需求的结构化方法（如观察法、访谈法、问卷调查法、日记研究法等），灵活使用界面设计原型（包括纸上原型、视频原型）进行界面的快速设计

本书系中国高等院校影视学会第二十二届年会暨第十五届中国影视高层论坛论文集,本届年会的主题为“中国影视学科知识体系与人才培养:新路径与新模式”。本论文集旨在“加快构建中国哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”,执行落实《研究生教育学科专业目录(2022年)》。本论文集主要分为“知识体系构建”“影视人才培养”“影视理论

新闻客观性是媒介、传播与新闻研究领域中的焦点话题，也是更深层次的历史学和社会学研究的对象。史蒂文·马拉斯的研究考察了有关客观性的多种不同观点和视角，试图超越对新闻客观性的谴责或辩护，转而批判性地检视该领域中多样的学术观点和专业观点。本书围绕关键问题展开，考察了客观性的起源、历史、哲学影响、主要的反对意见和

20世纪兴起与繁荣的结构主义理论，开启了一个具有理性精神、科学精神的文学艺术理论批评新时代。本书运用结构主义的思维方法，梳理结构主义电视理论的缘起、流变、时势，在结构主义理论的庞大知识谱系下，通过阐释结构主义电视理论的中心概念，挖掘结构主义电视理论的独创性，探寻结构主义电视批评方法的现实意义。在新的历史语境下，尝试用结