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内容简介： 本教材以宪法、行政法、民商法、刑法四大部门法为体例标准，主要内容包括:传播权，传媒与司法:传媒准人与产权制度，传媒安全和经营的行政管理，传播内容的行政管理，传播职业的行政管理;传播侵权的归责、构成要件与责任，传播侵害个人信息权益与隐私权，传播侵害名誉权，传播侵害肖像权与姓名权，传播侵害死者人格利益，传播侵害

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本书是根据《大学英语教学指南（2020版）》《中国翻译能力测评等级标准（2022版）》提出的翻译能力培养目标，为提高大学英语翻译教学的针对性和有效性、帮助学生提高翻译水平而编写的。全书从语篇翻译、文体翻译的角度入手，对大量英汉译例进行解析，简明扼要地阐述了翻译的理论、方法和技巧，并结合当前英汉翻译面临的新形势，有针对性

传播学在进入中国四十余年的历程中，为新闻传播学科发展提供了理论资源与实践支撑，但在学科体系、学术体系和话语体系建设层面依然存在主体性问题、滞后性问题与影响力困境。 《中国新闻传播研究：新闻传播学自主知识体系建设》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导纲领，以马克思主义新闻观为理论框架，从新文科建设、跨学科人才培养模式

作为当代社会的公民，需要具备发现问题、分析问题、表达问题的能力，通过自己的眼睛和大脑树立自己的世界观和价值观，这是作为合格公民的基本前提。新闻评论课，就是引导你朝着走向成熟之路的路标。新闻评论课解决的是学生发现问题能力不足，分析能力欠佳，表达能力有限的课程。本书旨在训练自己发现问题、分析问题、表达思想的能力。本教材与以

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