东南大学于1902年建校以来，几经风雨，几番离合，几度兴衰，经历了漫长的曲折的道路。本书是在原《东南大学史（第一卷）》的基础上修改而成的，主要记录了1902年至1949年学校的发展历程。本书按时间顺序，共分为四个章节，分别介绍三江、两江优级师范学堂（1902-1912），南京高等师范学院（1915-19230，20年代

本书以丰富的资料来源为基础，以平实的语言风格为载体，在清晰的行文框架中，探究了高校学生资助的理论基础，梳理了我国高校学生资助政策的演变过程；在此基础上，立足实践，构建了在三全育人视域下的高校学生资助体系，并相应地提出了优化运行的有效机制；最后在理论和实践的基础上，提出了高校学生资助工作的未来发展方向，对推动高校学生资助

这本校园图史以东南大学校园演变的10个时空节点为线索，精选了520余幅图片和文字，全面、直观地展示了东南大学逾百廿年的校园变迁，是关心东大成长的各届友人了解校园历史、历届校友回味校园生活的形象读本。

本书包括背景及概念、世界职业教育企业兼职教师队伍历程、我国职业院校兼职教师队伍建设、江苏高职院校产业教授探索与实践、江苏高职院校产业教授选聘工作调查分析、江苏高职院校产业教授选聘工作存在问题及政策建议等六部分。 本书通过借鉴国外兼职教师队伍建设的经验做法，梳理国家层面有关兼职教师队伍建设的文件、政策，剖析学者、专家关

本书为东南大学吴健雄学院打造的《健雄文化》系列丛书的大学卷，系统梳理了东南大学发展历史中的相关文化部分，内容包括精神图腾（校训、校徽、校歌、校景、东大精神等）、东南底蕴（东大百年历史、另有渊源、红色基因、名家大师、大国重器）、东南精英（名人大家）、校园生活（品牌文化活动、校园歌曲等），较全面地反映了东南大学过去和当下的

本书以文化产业建设项目为视角，运用系统论、信息论、可持续发展理论、精益建造理论、风险管理理论等构建了文化产业建设项目全生命周期投资控制的理论框架，并在此基础上，深入分析了文化产业建设项目各个阶段的投资控制方法和要点。同时，本书还以牛首山文化旅游项目为例，结合理论分析了牛首山文化旅游项目在各个阶段的投资控制亮点。牛首山文

本书是一本探讨女性主义理论在儿童早期教育研究和实践中应用的学术著作，对女性主义的本质、所为和所能为做出了全面而系统的梳理，旨在揭示儿童早期教育女性主义理论的重要意义以及女性主义理论在不同国家及儿童早期教育重要领域的的积极应用，以帮助儿童以及那些同幼儿教育密切相关的人员更好正视儿童早期教育中的性别相关问题。本书是一本探讨

“融通语文”是指以跨界融合的方式进行语文学习，打通语文与其他学科、知识学习与素养培育、“教”与“学”之间的隔阂，实现语文学习的文道相融、学养相通、情意相汇。 本书旨在阐释“融通语文”的实施背景、概念内涵及主要特征，厘清“融通语文”的操作要义、实施策略，并以实践案例具体说明“融通语文”的特征及实施意义。提出了独具特色的

新媒体艺术发端至今所涉及的概念十分繁多，也各有界定；新媒体艺术的分类在发展中呈现各类新的样式；新媒体艺术与科技的关系在科技介入媒体、科技介入艺术、科技与媒体艺术的融合中得以体现。新媒体艺术的审美观念在传统审美理论的式微中生发；其审美范畴是在中西文化碰撞中产生的；其审美经验来源于当代经验主义审美的嬗变。新媒体艺术形式的演

《青岛官报》创办于1900年7月7日，由德国胶澳督署主办，面向青岛中国民众、德国侨民以及德国本土发行。发行之初为不定期发行，后改为周报。作为官方报纸，报纸以德文为主，在刊登需要华人知晓的文告时，以中德文对照刊出。该报书本形式，16开，刊登各种法令、法规、市政建设、人事任免、政务活动、船舶消息、天气报告等内容，另有大量青