本书以大部分学生对设计性实验感兴趣为出发点，对大学物理实验的基础理论概述、教学模式、体系改革、教学方法、教学策略分析、学生创造力培养、具体应用实践等多方面进行分析，相关阐述较为全面、深入，可作为大学学生开展物理实验，以及物理教师教学的参考用书。对于促进学生物理实验能力及创新能力的提高，有较好的帮助作用。

本书从大学物理的教学目标入手，进一步对大学物理教学进行探究。大学物理的教育工作者要做到有效教学，应在教学中有效去除学生在中学阶段留下的非科学概念和对大学物理的错误认识，培养学生的知识迁移能力，以及实验所具备的科学素养，使学生更为积极主动地参与到教学活动中，了解真实的物理世界。

本书共9章，内容包括：质点运动的描述、机械运动与守恒定律、机械振动、波动、波动光学、热力学定律、静电学等。