本书主要研究大学语文教学理论方面的问题。主要内容包括大学语文教学理论基础,大学语文的性质、特点与教学任务,大学语文的功能与教学目标,大学语文生态化教学实施,大学语文文言文及阅读教学,大学语文创新教学的基本原则,大学语文课堂教学优化体系构建,大学语文教学和谐课堂等。
本书立足于构式语法的基本观念和原则,探讨了汉语二语习得研究中的理论和方法问题,主要探讨了构式知识习得的表现系统及相关的构式能产性问题;构式意识的形成和发展机制问题;构式习得中的界面互动关系问题等,指出在构式语法理论体系中,构式本体研究、习得研究和教学研究应有机结合,互动互进。深入考察具有多重界面互动特征的语言现象,以期
本书共五章,内容包括:汉语言文学教育现状、汉语言文学的教学模式、汉语言文学的教学方法、汉语言文学教学的实践应用、汉语言文学专业写作课程教学与学生写作能力培养。
本书以文学的发展历史为经,以精选的各时期的作品为纬,力图体现出“大学语文”课程实践性、具性、审美性与理想性的特征,让学生在全面了解古今中外文学发展风貌的基础上,通过对范文的阅读与学习,全面提高自己的人文素质和语文素养。
本书就大学时期跨文化交际视野下汉语国际教育教学展开详细论述,首先就跨文化交际视野下汉语国际教育中的词汇基础知识、句子基础知识以及成语基础知识进行介绍,接下来阐述了跨文化交际视野下汉语国际教育教学模式、方法、教学资源、教学设计以及教师行为等,最后分析了跨文化交际视野下汉语国际教育的组织管理以及对外双向沟通,致力于提升跨文
(彩绘版)小小国学馆:幼学琼林
《增广贤文》突出的价值在于其中包含了古人对于人性的理解和洞察,客观地将人性和社会展现出来,不是一味地宣传世界的美好,而是更立体地展现社会和人。学习《增广贤文》能够加强人们的自我保护意识,坚定自身做人做事的原则,客观地面对人生中、社会中冷峻的一面。高美主编的《增广贤文/小小国学馆》是以《增广贤文》为基础,挑选了其中经典、
《千字文》全篇都是四字句,句式工整,条理清楚,陈述的内容也丰富多彩,展现了中国传统文化的文字魅力,涵盖的文化内容也十分广泛。《千字文/小小国学馆》以《千字文》为基础,加注拼音和注释,让少儿能够更好更通俗地掌握《千字文》的知识。通过《千字文/小小国学馆》,少儿能够学习到大量的天文、地理、自然、社会的相关知识,更好地学习传
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儿童文学奖获奖作家书系:小刺猬的冒险(彩绘注音版)