为推动中医药文化的传承弘扬，推动中华*传统文化，*东城区史家教育集团、史家实验学校、国医之家联合编写了“中医药文化进校园”德育校本课程——《青少年近视防治手册》。 本书旨在让青少年了解中医、西医对近视形成的病因、机理、发展过程，以及防治方法的科普知识，让他们能及时地成长为一个能保护好自己视力的合格医生，给自己一个明亮

本书的研究主题为健康教育，是国务院发展研究中心社会发展研究部牵头组织的、国内外专家学者的集体研究成果。全书包括总报告、六个分报告以及一份关于日本、新加坡、英国和美国的健康教育国别经验。书稿主要聚焦于学校、医疗机构及工作场所三个场所，以及覆盖面和影响力越来越大的大众媒体，梳理总结我国健康教育政策、各场所健康教育的现状和存

《国医学堂》根据学生年龄特点，由浅入深，循序渐进，介绍了中医如何看病、中医诊法、中医中的疾病知识、儿童常见皮肤病的中医防治与护理、常见的中药剂型、针灸疗法等内容。通过这些内容，学生能了解并掌握中医药的相关基础知识，帮助学生理解中国传统文化和智慧。《国医学堂》对学生从小了解掌握中医药相关文化知识有很好的奠基作用。

人的观念如何影响情绪？人的情绪如何影响内分泌？内分泌失调如何改变体质导致器官机能失调产生癌症？这个驱动的链条只能从观念上打破。北京大学国际战略研究院院长王辑思先生认为，郭宇宽博士的《断癌念》这本书，很有启发性，大众特别是很多知识分子可以看看这本书，因为优秀知识分子的性格常常是沉潜内向的，甚至是很孤独的，这样才能产生学术

《千医人文管理实践》以山东省千佛山医院多年来的人文管理实践总结展示为主要内容，包括哲学提炼和文化依据、经验总结和模式梳理，案例展示等。医院管理是一个复杂工程，人文管理是一种带有本质性探索的模式，《千医人文管理实践》展示了一家人文医院的文化基因和管理经验，对当下医疗卫生改革和医患关系改善有重要的参考价值。

虽然分级诊疗制度的改革探索已经起步，但改革中遇到的很多问题还没有清晰、一致的答案。有必要及时总结分级诊疗制度改革试点工作的经验教训，并结合国际经验，综合施策，标本兼治，推动分级诊疗改革深化。国务院发展研究中心社会部课题组著的《推进分级诊疗（经验问题建议）》试图从“三医联动”的宏观视角出发，通过系统化研究，明确分级诊疗的

《千医百句》通过古今中外名医名言和与医学有关的经典名句，阐释有关人文医学内容，成为医患共读的人文读本，弘扬大医精诚、大医怀仁的人文医学精神，以达到助力人文医院建设、和谐医患关系的目的。全书共分四章：医之古训、传统经典名言、近现代名医名言、国外医学名言，千医文化理念，精选精解，适合医护人员及公众广泛参阅，共同提高人文素养

本书主要聚焦于药品政策，讲述我国药品政策方面的相关问题，同时介绍并借鉴其他国家的药品政策领域的经验。课题组通过在浙江、湖南、重庆等地，与卫生计生部门、产业发展相关部门、药品招标采购部门、医保相关部门、药品生产和流通企业等相关利益方分别召开多场座谈会，听取各方面的意见和建议；同时与国际专家交流，并委托杜克大学全球健康研究

互联网时代造就的生活形态，在无形中剥夺了孩子发展双手灵巧动作的机会。越来越多的幼儿在幼儿园里不会自己穿脱衣裤，吃饭拿不稳汤匙或筷子，将饭菜掉得满地；到了小学，这种“双手不勤”对孩子造成的困扰也很麻烦，如握笔姿势不成熟、字迹歪扭潦草、书写很慢且容易累等。这些都需要一定程度的手部精细动作的成熟发展，而发展不佳的小朋友就会在