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本书分为3个部分，共18章，第1部分中，作者带领我们踏上U型之旅，学习和变革的4个层次，发现组织、社会的盲点，了解科学的哲学基础；第2部分中，我们与作者一同进入U境，通过观察和感知实例，开发共同观察的能力，走出困境，学习U型的四项基本原则与两种意志，了解联结的三种类型与交流机制，创造高效学习的基础结构；第3部分中，作者

本书依照实践过程由以下部分有机组成：导论：概括了基本问题、作用、准则、目前发展状况等；调查选题与方案设计：明确选题来源、注意，二手资料的收集与选用；调查方案的内容与如何撰写等；抽样设计：根据调查目的与要求，设计抽样方式，确定基础样本量并进行调整等；调查方式方法：常用方法及适用；在采集数据的各种方法中，依目的对象选择适合

本书设有八个项目，包括统计基础知识、搜集统计资料、整理统计资料、统计常用指标、认知动态分析、认知统计指数分析等内容。具体包括：认识统计工作与统计学、统计学中的基本概念、认识统计调查、制订统计调查方案、设计调查问卷等。

《驱动力》是全球箸名商业思想家丹尼尔·平克的经典力作。在书中，平克详细阐释了在奖励与惩罚都已失效的当下，如何焕发人们的热情，是对当前有关人类积ji性的传统理论的颠覆之作。 过去我们大部分人都遵循着如下的行为模式：老板答应我们加薪，我们的工作就格外卖力；用功渴望拿到好分数，我们就花更多时间读书；迟到要扣薪水

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本书根据教育部组织编写的财经类专业教学指导方案及多年来“统计学基础”的教学经验,结合有关职业教育教学专家、一线教师建议和企业统计工作岗位所需知识技能编写。全书特点如下:(1)强化课程思政元素融合,贯彻落实“立德树人”根本任务;(2)体现职业教育本质,努力贯彻“学以致用”原则,教材采用项目任务的编写模式,包括10个项目和

本书是非平稳数据分析教材，涵盖经验模态分解、集成经验模态分解、快速集成经验模态分解、互补集合经验模态分解、完全自适应噪声集合经验模态分解、改进的集合经验模态分解、基于优化的经验模态分解、变分模态分解、奇异谱分解、小波分解、小波包分解、固有时间尺度分解、局部均值分解、二次分解等，从理论基础、分解步骤、案例实现与延伸阅读四

本书的主要内容:在厘清红色文化资源内涵释义及时代价值的基础上,首先分析了边境地区红色文化资源保护与传承的必要性和利好因素。其次,对广西边境地区八县(市、区)的红色文化资源进行实地调查,摸清了红色文化资源的分布概况和保护与传承情况,总结出广西边境地区红色文化资源保护与传承的五种模式。再次,深入剖析广西边境地区红色文化资源