对青春期的孩子来说，同伴在他们的生活中占据非常重要的地位，如何与同伴相处、同伴相处中有哪些原则，都是需要家长、老师和孩子认真对待的问题。本书聚焦青少年中普遍存在的校园欺凌现象，针对校园欺凌现象的定义、成因、预防措施等，帮助家长和老师了解如何预防校园欺凌的发生，以更好地保护孩子。本书涉及教育学、心理学、社会学等学科，在真

本书是*国博物馆通识系列·一本博物馆中的湖南博物院分册，以湖南人三湘历史文化陈列和马王堆汉墓陈列为主线，精选近200件重点文物，用图文并茂的形式、生动活泼的语言，讲述文物背后的故事，并普及了相关考古小知识。通过本书，既能了解到湖南博物院整体面貌以及博物馆珍藏的众多文物，也能了解到实地参观无法知晓的文物背后

本书以四川大学的国立化进程为例，探讨二十世纪二十年代国家统一运动对高等教育领域的影响，侧重于从地方以至机构的角度理解国家统一，*重外部因素与校园内小社会的相互影响，有助于深化我们在中国近代国家建构问题上的认知和理解。在方法论上，体现出以细微见宏大的努力。此书立论具体而充实，取材丰富，不仅充分利用留存档案，更以报刊、文集

教育是国之大计，教育的本色是什么？教师在教育孩子和课堂实施等过程中需要怎样做才能有更好的效果呢？本书作者李镇西老师用近30篇教育随笔，从一线教师的视角，从怎么对待孩子、课堂教育范式、教育常识、教师自我成长与自我规范等方面进行了阐释与追问，语言饱含深情，满怀教育人的情怀和责任，读起来让人心情澎湃，很受鼓舞和启发。

学会欣赏孩子的与众不同，不断发现孩子的特长和优势，是在人生的起跑线上，妈妈送给孩子的一份大礼。一个好的玩伴给孩子的影响将超过一位严肃的老师，艺术地养育孩子，才能养出一个具有艺术气质的孩子。只要开发孩子智力的方法得当，每个孩子都能开窍；而从小立下志向，可以帮助孩子走得更稳更远。在本书中，孩子对妈妈谈的每个话题都有回应，在

本书以博物馆教育为核心，第一部分系统分析界定博物馆研学实践教育的核心价值、发展变化和国内外现状等；第二部分探讨博物馆研学实践教育的理论分析；第三部分探讨如何开展实证研究；第四部分探讨课程、活动、展览和品牌等实践单元，从案例梳理“怎么实践”；最后一个部分是对促进实施的几个方面，包括安全与机制保障、师资队伍和馆校合作等方面

本书是全国博物馆通识系列·一本博物馆中的湖北省博物馆分册，本书按照湖北省博物馆的馆藏顺序，*选了曾侯乙、越王勾践剑、楚国八百年等展厅的代表藏品，用图文并茂的形式、生动活泼的语言，讲述文物背后的故事。读者通过本书，既能了解到湖北省博物馆的整体面貌以及博物馆珍藏的众多文物，也能了解到实地参观无法知晓的文物背后

本书收录2018-2020年国家新闻出版署出版融合发展(四川新华)重点实验室立项的全民阅读研究开放课题优秀结题成果,分为专题研究、全民阅读“七进工程”研究、实践案例研究等篇章,汇集了关于全民阅读学科专业、人才培养,重点人群的阅读需求及推广活动建设,典型地区及单位全民阅读工作的经验研究等,对全民阅读诸多工作做出了理论性的

本书分析了教学实践和高校教师生命价值的内在关系，探讨了教学本质与教学价值、教学价值自觉的生命价值意蕴、特征与主要判断标准等。认为教学是高校教师生命存在的重要方式和生命价值实现与提升的重要途径，生命价值是教学内在价值的重要内容，是影响高校教师教学价值自觉的根本性因素，也是探讨高校教师教学价值自觉应遵循的维度与立场；生命价

本书以全国“两会”报道的舆论引导为研究对象,主要采取问卷调查方法,旨在检验和提升“两会”报道的舆论引导效果。作者根据在2015、2016年对全国两会舆论引导效果调查中所获取的40余万个数据,分析了“两会”报道对市民、农民、大学生三类群体的舆论引导效果,探讨了其影响因素与影响机制,并提出相应的提升策略。本书对于深入理解重