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教育数字化，已是全球趋势。从教育信息化到教育数字化，在“实施教育数字化战略行动”的大背景下，未来教育的新形态已逐渐呈现，未来的学校和学习是开放的，传统课堂实践和课外实践已经不能满足数字化时代学习形式的变化。为保障学生自主实践的有效性，教师辅以网络课堂，利用网络平台，在课程学习时监管、督促和指导学生对实践问题进行探究，更

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