本书是对云南省教育改革的实践和思考,也汇聚了近年来云南省教育体制改革探索和创新结果,涉及基础教育、职业教育、高等教育等方面,侧重于教育扶贫、师资建设与教学模式、人才培养模式、多元办学路径等内容。
《西部演艺产业的文化反思/西部文化产业发展研究丛书》将以西部为研究的空间范围,以云南省演艺产业发展作为主要的研究切入点,全面梳理西部演艺产业发展的现状以及特点,并通过对演艺产业空间布局与表现形态的分析,对以民族文化为基点、以外来市场为依托的西部演艺产业进行全面的理论探索。以此折射西部民族地区在民族文化资源与文化产业发展
云南职业教育百年——文献史料选编
本书主要分两部分,*部分是作者的自主阅读心得分享,约30篇;第二部分是作者为自己的作品和他人作品撰写的精彩序跋,约25篇。合计字数16万。本书内容聚焦于基础教育领域的教师阅读和创作,尤其重视阅读推进和学生创新素养培育等问题。
本书主要对滇西应用技术大学的建设背景、建设内容以及主要特点进行分析,对学校的办学理念、人才培养模式和管理体制进行讨论。
本书内容包括:学校发展的基本要素、学校发展的动因和实现路径、校长领导与教师共同体、班主任与班级管理、班集体的组织与建设、班级管理中的人际互动与教育等。
本书分为教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理八个知识模块。
本书共分为5章,内容包括:职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力。
本书结合不同学段的教学特点,构架起学前教育学、学前卫生学、学前儿童发展心理学的庞大知识体系,内容涵盖了幼儿与幼儿教师、幼儿园全面发展教育、幼儿园环境创设等。
教师招聘考试专用教材 中小学版