“中小学生分层读经典丛书”共9册，分别针对小学一年级到初中九年级各年龄段学生的学习情况和阅读储备情况，汇编了国内外知名文学家、诗人等撰写的经典作品，有短文、诗歌、小说节选、散文等，可以丰富青少年课外阅读面，增强阅读兴趣，提高写作水平。《江上歌声》一书选取了郑振铎《蝉与纺织娘》、富兰克林《因小失大》等诗歌及短文，书中少量

“中小学生分层读经典丛书”共9册，分别针对小学一年级到初中九年级各年龄段学生的学习情况和阅读储备情况，汇编了国内外知名文学家、诗人等撰写的经典作品，有短文、诗歌、小说节选、散文等，可以丰富青少年课外阅读面，增强阅读兴趣，提高写作水平。《一次激动人心的历险》一书选取了梁秋实《白猫王子五岁》、徐志摩《泰山日出》等诗歌及短文

“中小学生分层读经典丛书”共9册，分别针对小学一年级到初中九年级各年龄段学生的学习情况和阅读储备情况，汇编了国内外知名文学家、诗人等撰写的经典作品，有短文、诗歌、小说节选、散文等，可以丰富青少年课外阅读面，增强阅读兴趣，提高写作水平。《衣冠齐整的毛虫》一书选取了莫泊桑《西蒙的爸爸》、钱锺书《吃饭》、法布尔《衣冠齐整的毛

“中小学生分层读经典丛书”共9册，分别针对小学一年级到初中九年级各年龄段学生的学习情况和阅读储备情况，汇编了国内外知名文学家、诗人等撰写的经典作品，有短文、诗歌、小说节选、散文等，可以丰富青少年课外阅读面，增强阅读兴趣，提高写作水平。《水的春天》一书选取了胡适《希望》、萧红《天空的云》、屠格涅夫《岩石》、郭沫若《寄生树

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《大都市公共图书馆：国际经验与上海特色》共七章，全面调研纽约、伦敦、巴黎、东京四大全球城市的公共图书馆体系建设、资源建设、服务创新、管理模式、技术应用等各领域发展现状与趋势。章是全球图书馆事业发展比较研究；第二章至第五章分述纽约公共图书馆系统、伦敦公共图书馆系统、巴黎市立图书馆系统、东京都公共图书馆系统的历史现状与发展

周莉老师一直致力于推广思维导图在教学中的运用。思维导图把枯燥的信息变成彩色的、易于学生记忆的并且有高度组织性的图，而且还能够将信息可视化，进一步提高了学生的学习效率。 刚步入学堂的儿童对于写作文仍然没有清晰的概念，他们或是害怕、讨厌写作文，或是喜欢看书却不愿意写作文，又或是写作文仿佛挤牙膏；要么就是写出的作文结构不清、

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议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。本书作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来