本书内容讲述:巴托克于1907-1934年任教于布达佩斯音乐学院。在他任教的前五年中受音乐出版人的委托,编订了多部古典钢琴乐谱的评注、指法以及演奏指导,共两千多页。巴托克评注版的乐谱不仅影响着当代钢琴演奏理念,且它的内容比世纪之交其他相似的评注版乐谱更详尽与全面。贝拉·维克托·亚诺什·巴托克,二十世纪最伟大的作曲家之一

本书内容讲述:巴托克于1907-1934年任教于布达佩斯音乐学院。在他任教的前五年中受音乐出版人的委托,编订了多部古典钢琴乐谱的评注、指法以及演奏指导,共两千多页。巴托克评注版的乐谱不仅影响着当代钢琴演奏理念,且它的内容比世纪之交其他相似的评注版乐谱更详尽与全面。贝拉·维克托·亚诺什·巴托克,二十世纪最伟大的作曲家之一

本书内容讲述:巴托克于1907-1934年任教于布达佩斯音乐学院。在他任教的前五年中受音乐出版人的委托,编订了多部古典钢琴乐谱的评注、指法以及演奏指导,共两千多页。巴托克评注版的乐谱不仅影响着当代钢琴演奏理念,且它的内容比世纪之交其他相似的评注版乐谱更详尽与全面。贝拉·维克托·亚诺什·巴托克,二十世纪最伟大的作曲家之一

本书内容讲述:巴托克于1907-1934年任教于布达佩斯音乐学院。在他任教的前五年中受音乐出版人的委托,编订了多部古典钢琴乐谱的评注、指法以及演奏指导,共两千多页。巴托克评注版的乐谱不仅影响着当代钢琴演奏理念,且它的内容比世纪之交其他相似的评注版乐谱更详尽与全面。贝拉·维克托·亚诺什·巴托克,二十世纪最伟大的作曲家之一

本书内容讲述:钢琴五重奏《鹊桥仙》写作于2006年,为作曲者本科二年级的习作,表达中国北宋时期的著名词人秦观创作的同名宋词中的情感,全曲具有浪漫的色彩,作品在2014年经过修改后演出于上海音乐学院作曲系举办的中外作曲家作品音乐会上,作品时长约8分半。

本书所收录的音乐作品均为上海市现代音乐职业学校的学生的原创歌曲。书前拟做彩页，内容分学校环境、专业学习、设施设备二个板块。内文先后为校训、校长寄语、序言3篇、选编说明、作品16首和后记。入选的16首作品为上海市现代音乐职业学校16级-20级的学生在校内就读期间创作，有些来自学生的课堂习作，有些则是学校原创音乐作品大赛的

本书内容都精心设计,旨在让学习者每天用最短的时间达到最好的习琴效果。这些练习可以改善演奏技巧,强化音乐技能,加强节奏感,加倍提高视谱能力,并帮助学生运用不同风格进行即兴创作。爱丽丝·叶,钢琴、室内乐以及音乐教育学硕士,是新加坡一位非常活跃、经验丰富的音乐教育家和钢琴教师。她还为高等教育机构的学前班校长和教师进行音乐培训

本书内容都精心设计,旨在让学习者每天用最短的时间达到最好的习琴效果。这些练习可以改善演奏技巧,强化音乐技能,加强节奏感,加倍提高视谱能力,并帮助学生运用不同风格进行即兴创作。爱丽丝·叶,钢琴、室内乐以及音乐教育学硕士,是新加坡一位非常活跃、经验丰富的音乐教育家和钢琴教师。她还为高等教育机构的学前班校长和教师进行音乐培训

本书内容都精心设计,旨在让学习者每天用最短的时间达到最好的习琴效果。这些练习可以改善演奏技巧,强化音乐技能,加强节奏感,加倍提高视谱能力,并帮助学生运用不同风格进行即兴创作。爱丽丝·叶,钢琴、室内乐以及音乐教育学硕士,是新加坡一位非常活跃、经验丰富的音乐教育家和钢琴教师。她还为高等教育机构的学前班校长和教师进行音乐培训

本书内容都精心设计,旨在让学习者每天用最短的时间达到最好的习琴效果。这些练习可以改善演奏技巧,强化音乐技能,加强节奏感,加倍提高视谱能力,并帮助学生运用不同风格进行即兴创作。爱丽丝·叶,钢琴、室内乐以及音乐教育学硕士,是新加坡一位非常活跃、经验丰富的音乐教育家和钢琴教师。她还为高等教育机构的学前班校长和教师进行音乐培训