本书共八章，内容包括：导论、人工智能及其对教育的影响、新时代高校思政课的战略价值、人工智能对高校思政课教学的影响、营建人工智能时代高校思政课良好教学环境等。

本书通过对费曼学习法的研究,抽丝剥茧,深入浅出地介绍了费曼学习法的核心,把复杂的知识简单化,以教代学。本书从“目标原则”“系统化原则”“输出原则”“回顾原则”“简化原则”几个方面进行详细介绍。作者用具有极强的可操作性的介绍,将费曼学习法的步骤、实施原则做了详细阐述,帮助读者迅速、全面地掌握费曼学习法的内容,帮助读者构建

本书主要介绍了技术支持下智慧图书馆的服务模式,同时,对新时期智慧图书馆服务模式潜在问题进行了分析并提出具有针对性的解决对策。此外,作者以上海交通大学智慧图书馆为实证,展开详细的分析,从中提出了进一步促进我国智慧图书馆的建设与发展的意见和建议,为新时期我国图书馆的转型发展提供有益借鉴。

本书是一部介绍呼和浩特文化的作品集。内容分九部分：包括青城春秋、逐本溯源、青城风物、红色文化、青城剧苑、地方著述、艺术评论、附录、纸上展厅等，是研究呼和浩特历史文化、风土人情等的佳作。

本书结合青山区“非遗进校园”教学实践成果,图文并茂地介绍了面塑的历史,各种面塑作品的制作步骤、寓意及相关知识,以及3位包头市级面塑非遗传承人等。这些面塑作品既有地方特色又有文化特点,在立意与结构、题材与技法上均有实操性,是研究历史、考古、民俗、雕塑、美学不可忽视的实物资料。

科学告诉我们，普通人仅使用了大脑的3％，大部分都处于潜意识状态。为处里日常生活中的各种问题，我们不断对左脑进行优化使用；而右脑巨大的潜力却处于尘封状态。本书作者结合人类大脑潜能开发的新成果和新理念，深刻剖析了大脑的结构组成及功能，分别从思维训练、记忆力提升、情绪管理、创造力塑造等方式方法试图解开最强大脑背后的秘密，告诉

《少数民族地区图书馆特色资源建设》通过介绍少数民族地区图书馆特色资源建设以及我国在文献研究与信息处理技术水平上有所成就的6个少数民族（包括蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、彝族）的图书馆特色资源建设现状，分别讨论了在智库服务模式、大数据时代背景、社会化服务体系、共建共享模式等4个特殊背景下少数民族地区图书馆特色资源

本书以草原丝绸之路为背景，主要介绍了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区等草原地区的图书馆与草原文化、民族文化之间的密切联系，阐述了民族地区图书馆的重要意义，对民族文化的继承和发展的重要作用，对研究民族文化与民族历史的重要价值。

《科学学习法》共分三部分。《前言》主要介绍科学学习法，并提出作者的阅读建议。第1单元，主要帮助广大中学生学习掌握课堂知识，提高分析问题、解决问题的能力，有效应对中考、高考。第二单元，主要侧重于为广大中学生终生发展提供指导和帮助，为提高研究能力和创新能力提供方法支撑。

本书的作者以严谨的治学态度、翔实的考证、生动的语言,对从夏朝到清朝的中国古代藏书事业做了详细介绍,为读者展现了一幅中国古代藏书事业发展的历史画卷。其主要内容包括:秦朝之前的藏书事业;秦朝的藏书事业等。