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  • 车尔尼雪夫斯基乌托邦思想研究
    • 车尔尼雪夫斯基乌托邦思想研究
    • 倪国源著/2023-6-1/ 首都师范大学出版社/定价:¥38
    • 本书着重对车尔尼雪夫斯基的乌托邦思想进行挖掘和梳理,从内容和形式两个大的层面展开,研究时代潮流、民族文化传统和个人因素对车氏乌托邦思想形成的影响,分析呈现这一思想的文艺表现形式,探讨其对俄国知识分子、俄国革命运动以及后世的影响,并结合当前人类面临的现代性危机阐发其现实意义。

    • ISBN:9787565673788
  • 广义马克思主义论—《德意志意识形态》中的马克思主义理论体系研究
    • 广义马克思主义论—《德意志意识形态》中的马克思主义理论体系研究
    • 张永庆/2023-6-1/ 首都师范大学出版社/定价:¥48
    • 本书提出《德意志意识形态》(下简称《形态》)建构了广义的马克思主义。《形态》的生产方式理论包含有交往的逻辑,进而增添了马克思主义的交往理论,缘此搭建起内涵更加丰富、立体的马克思主义理论体系。《形态》关于马克思主义理论体系所做的广义的、系统化的表达,为其后马克思主义理论发展规划了总体格局,在马克思主义思想史中占有重要地位

    • ISBN:9787565675768
  • 教育技术量化研究方法 : 以编程教育为例
  • 庄子随文译注同游
    • 庄子随文译注同游
    • 蓝锡琦/2023-6-1/ 首都师范大学出版社/定价:¥58
    • 本书以清代王先谦《庄子集解》、郭庆藩《庄子集释》和民国阮毓崧《重订庄子集注》做底本,逐句参照这三部书的注释来解读文意。在拟写白话译文时,每个关键字都反复比对《汉语大字典》《辞源》《古代汉语词典》和《现代汉语词典》,重难点处还另查相关史料,力争译文的字字句句皆有依据。照最短意群随文分段,有利于原文紧贴译文,保持词语跟词语

    • ISBN:9787565676161
  • 基于问题导向的小学数学教学的理论与实践/和平里四小以美育美教育系列/大教育前沿研究丛书
    • 基于问题导向的小学数学教学的理论与实践/和平里四小以美育美教育系列/大教育前沿研究丛书
    • 陈英著/2023-6-1/ 首都师范大学出版社/定价:¥60
    • 课堂是学校教育教学的主阵地,是教育发生深刻变革的主战场。教师把提高课堂教学质量作为核心任务,学生对知识的获取与能力的提高基本上在课堂内完成。聚焦课堂教学中的真实问题、具体教学情境和教学过程中的实际问题,教师提出的问题和采用的提问策略,反映教师教育理念和教学策略。由此可见,课堂提问具有很强的艺术性和技术性。本书将从有效性

    • ISBN:9787565675836
  • 悬壶济世的杏林圣手—— 中医药传统文化科普系列丛书
    • 悬壶济世的杏林圣手—— 中医药传统文化科普系列丛书
    • 北京御生堂中医药博物馆组编;高栋主编/2023-6-1/ 首都师范大学出版社/定价:¥23.8
    • 本书主要介绍从古至今的中医名医,共计五章,分别是上古名医、汉晋时期名医、隋唐两宋时期名医、晋元明清时期名医和近代京城四大名医,介绍不同时期名医的生平、行医的经历等。首先,章分别介绍了上古时期的名医神农、黄帝、扁鹊。第二章重点介绍了汉晋时期外科鼻祖华佗、医圣张仲景、脉学人王叔和、针灸鼻祖皇甫谧、急救专家葛洪、宰相医家张仲

    • ISBN:9787565671654
  • 中国城市创新地理
    • 中国城市创新地理
    • 吕拉昌著/2023-6-1/ 首都师范大学出版社/定价:¥75
    • 城市是创新的主要空间载体。本书建构了中国城市地理的系统分析框架,提出了基于创新的城市化(Innovation-basedUrbanization)概念,详细分析了城市创新基础设施、城市人口结构、城市知识环境、城市的舒适度(UrbanAmenity)、紧凑度等对中国城市创新能力的影响;技术创新对中国贸易、城市环境污染的影

    • ISBN:9787565675089
  • 中学语文近体诗教学研究
    • 中学语文近体诗教学研究
    • 张英华著/2023-6-1/ 首都师范大学出版社/定价:¥45
    • 本书共五章,内容包括:独具魅力的近体诗、有所轻忽的教学现状、形质兼顾的教学研究、因言悟意的近体诗鉴赏、依体赏诗的近体诗教学设计。

    • ISBN:9787565674235
  • “互联网”时代公共数字文化工程的服务模式转变研究
    • “互联网”时代公共数字文化工程的服务模式转变研究
    • 温泉著/2023-6-1/ 首都师范大学出版社/定价:¥39.8
    • 本书共八章,内容包括:绪论,公共数字文化工程服务模式及现状分析,“互联网+”环境下国外公益性文化机构及项目的服务实践,国内“互联网+公共文化”服务创新探索,公共数字文化服务参与情况及需求等。

    • ISBN:9787565674556
  • 小学数学核心素养测评指南
    • 小学数学核心素养测评指南
    • 王永春/2023-5-31/ 首都师范大学出版社/定价:¥59
    • 小学数学核心素养测评指南

    • ISBN:9787565674877