《马克思主义理论研究》（第16辑）系统全面地梳理了学界关于马克思主义理论学科研究的热点、焦点和重点问题的最新观点，对学术前沿的内容进行了系统性地凝练、整合，为深入研究当前马克思主义理论学科的相关问题提供了坚实的基础内容。本集刊具体的划分为马克思主义基本理论研究、马克思主义中国化研究、马克思主义法学研究、思想政治教育研究

作为首部专题、直面研究《资本论》及其手稿政治哲学的学术理论著作，本书对系统具体探讨《资本论》及其手稿的政治哲学问题作出了的新尝试。总体来说，本书以《资本论》及其手稿的政治哲学问题为研究对象，根据逻辑与历史相统一、理论与实践相结合的历史唯物主义方法论原则，从抽象到具体地阐释《资本论》及其手稿的政治哲学，系统完整、深入具体

书稿基于《资本论》中剩余价值理论，阐明了资本主义生产方式从经济危机走向系统性危机的必然规律，揭示了当代资本主义系统性危机的资本积累时空二重逻辑和剩余价值难题的实质。当代资本主义系统性危机有三条生成路径，分别由剩余价值生产实现、占有分割和修复补偿条件决定。当代资本主义系统性危机一经形成，表现为有规律演化和无规律演化两种情

本书稿为论文集，聚焦中国式现代化实践中马克思主义文艺理论体系建设所面临的一系列重大理论问题。设有中国式现代化视域下马克思主义文艺理论体系的构建、“两个结合”与新时代中国马克思主义文艺理论研究和学科建设、马克思主义文艺价值观与新时代中国文艺创作和文艺评论实践、文明互鉴与中国马克思主义文艺理论研究、国外马克思主义文艺理论的

人的发展形态理论是马克思对人的发展状况进行历史性考察的结果。马克思以历史的宏大眼光概括了人类发展的形态特征，展示出人的发展的内在逻辑和对现代社会的辩证态度，这对于理解现代社会和人的自由之间的关系起到了重要作用。本书结合现代社会所发展出的丰富现实材料，对马克思人的发展形态理论进行了全景展示，不仅扩展了马克思在现代社会“在

本书主要收集、梳理了近年来马克思主义理论学科研究中的若干热点、焦点和重点问题，并将这些研究成果具体的划分为马克思主义基本理论研究、中国化马克思主义研究、思想政治教育与党的建设研究、马克思主义经典文本研究。这四个方面的研究将当前学界关于这些主题研究的核心观点呈现给读者，为读者快速了解当前马克思主义理论学科的前沿动态提供了

本书基于马克思主义系统观的视角，对现代思想政治教育预测进行学理研究，遵循系统的整体性原则、结构性原则、开放性原则和过程性原则，运用马克思主义系统观内蕴的系统思维与系统方法，确立现代思想政治教育预测研究的基本理论问题，主要包括现代思想政治教育预测的内涵、思维转向和系统分析。

本书围绕了马克思恩格斯经典著作中有关所有制的论述，结合时代背景和具体语境，从所有制的外部关系、内部关系、主体关系和客体关系四个维度，对马克思所有制关系理论进行了深入研究和系统建构，揭示了马克思所有制关系理论的历史背景、实践基础、理论渊源、科学内涵、精神实质及其内在逻辑。在此基础上，研究了马克思所有制关系理论在苏联革命建

本书以马克思主义人学理论、社会存在与社会意识关系的理论、思想政治教育要素理论以及习近平关于高校思想政治教育的重要论述为理论基础，立足新时代的宏观语境，以大学生思想政治教育获得感为论题，以获得感的提升为旨归，借助文献研究法、调查研究法和跨学科研究法，从“获得感”概念入手，首先对大学生思想政治教育获得感进行“理论一般”的学

本书全方位描绘了海德格尔的共同体思想，以“共同体”为主题，从不同时期的海德格尔思想出发，立足于纵向与横向、逻辑与历史、理论与实践的统一性逻辑，通过问题缘起、理论定位、历史梳理三个纬度考察了该思想。(一)基于问题纬度展示海德格尔对形而上学问题的批判、重构及影响，揭示出海德格尔关注“共同体问题”的最初因缘；海德格尔以“存在