《美学》辑刊（俗称“大美学”）创立于1980年，由中国社会科学院哲学所美学室主办，是改革开放以来最早创立的美学专业刊物。在1980年代哲学和美学刊物和书籍稀缺、研究资料匮乏的时代背景下，《美学》以其深广的专业性和深刻的思辨性启蒙了几代美学学人，奠定了80年代审美现代性启蒙的基础和美学学科的问题域以及学科发展方向。201

近年来，党中央坚定不移推进全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。既有研究多聚焦制度供给与治理效能，对群众参与内在心理机制的系统考察仍显不足。本书立足我国反腐败斗争实践，以参与意向作为实际参与行为的前置性代理指标，综合运用文献研究、问卷调查与深度访谈等方法，在计划行为理论、政治社会化理论、自我决定理论和生态系统理论基础上构

辑刊立足世界史学科，聚焦“一带一路”倡议的历史脉络、理论溯源与现实实践，面向国内外学术界相关研究领域，致力于推动多学科、多区域、跨文明的学术对话，打造具有全球影响力的、高水平的、跨学科的“一带一路”史研究权威学术出版物。辑刊坚持正确的政治方向、学术导向与价值取向，强调思想性、理论性、原创性和国际性相统一。本刊每年出版2

转型开始以来，不少欧亚转型国家，尤其是俄罗斯和乌克兰走上了前期相似，后期不同的国家-资本关系变迁路径。概括地说，苏联解体，转型开始之后，俄罗斯和乌克兰相继出现了国家被新生的资本集团俘获的现象。随着转型的继续，在俄罗斯，国家挣脱了资本集团的俘获，重新获得自主性，而在乌克兰，国家则持续性的处于被资本集团俘获的状态。这就产生

《蕅益大师与戒律复兴研究》，是蕅益大师根本道场北天目灵峰寺举办的第七届蕅益文化论坛的论文集。蕅益大师是明末四大高僧之一，中国佛教继天台智者、永明延寿大师之后的第三位集大成者。他在明末清初佛教戒律方面存在诸多弊端的情况下，不仅是严持戒律的典范，而且对戒律有深入研究，律著丰硕，不仅对明末清初戒律复兴有重要贡献，且对后世有巨

本书是湖北省高校人文社科重点研究基地开放基金项目“复杂小区社会治理的创新与实践研究”的成果。习近平总书记指出：“社区是城市治理体系的基本单元”“推进国家治理体系和治理能力现代化，社区治理只能加强，不能削弱”“要建设人人有责、人人尽责、人人享有的治理共同体”。本书围绕习近平总书记关于社区治理的重要论述，以宜昌市筑堡工程为

本书以习近平经济思想特别是习近平总书记关于规范和引导资本健康发展重要论述为指导，融合马克思主义政治经济学批判范式与科学社会主义历史分析法，构建起完整的数字资本主义研究框架，系统剖析数字资本与数字资本主义的产生、发展及内在矛盾，界定核心概念、梳理构成要素与主要形式，探讨数字资本积累逻辑、全球扩张中的垄断霸权，并从多维度对

本书立足数字时代背景，聚焦新时代高校思想政治教育精准化这一核心议题，系统界定新时代高校思想政治教育精准化的核心概念，研判精准化实施的必要性、可行性与现实价值，厘清精准育人的目标指向、实施重点、运行环节与内在要求，剖析当前高校思想政治教育精准化的问题与归因，直面精准育人实践中的理念、师资、技术、伦理等现实难题。本书兼具理

本书全面系统地梳理了长株潭城市群从古代城市形制、变迁到长株潭三市鼎立，从三市鼎立到城市群一体化的发展历程。书中详细分析了长株潭早期的融城构想、长株潭经济区建构、城市群空间构造，以及“两型社会”建设试验、国家中心城市创建、都市圈培育发展和环长株潭城市群整合的特点及评价。本书通过丰富的历史资料和案例，不仅展示了长株潭城市群

本书聚焦刑事强制措施中的比例原则。刑事强制措施比例原则的核心要义是以比例原则为基础，对刑事诉讼活动中干预公民基本权利的刑事强制措施进行合乎比例的体系化控制，矫正实践运行中的比例失衡现象，防止国家权力对公民权利进行过度干预，使公权与私权之间达成理性平衡。从而有效控制刑事强制措施的裁量性，平衡犯罪控制与人权保障，推动刑事强

本辑《文化研究》共有4组专题论文。专题一“文学艺术与思想实验”聚焦于近年国内学界兴起的思想实验话题，从理论和实践两方面探讨了这一研究视角的独特价值和叙述伦理。专题二“科幻文艺”不仅讨论了近年科幻文学和影视作品中的重要问题，如食物未来主义、“废土”叙事、非人类叙事、非人类身体等，还通过历史溯源分析了晚清科幻小说的叙事动力

随着以法典化和领域立法为代表的制定法规模的急剧膨胀、国家法秩序与超国家法秩序日趋复杂的互动联结、法律渊源多元化取向的日趋深入，如何避免法规范间的逻辑矛盾或评价矛盾，进而履行公正审判职能，无疑成为考验司法系统的重大时代性课题。从法理上看，“统一法律适用”具有极强的方法依赖性。“统一法律适用”的方法论机理，主要依靠法秩序统

当代中国文艺生产展现出多重文本和媒介切换以及价值重塑的趋势。这种流动性的叙述不再局限于单一文本（如一部小说或电影），而是跨越多种媒介平台，包括小说、电影、话剧、短剧、漫画、游戏和社交媒体，实现内容的扩展、深化和互动。本书围绕跨文本、跨媒介的叙事转换与意义锚定展开，以经典母本为起点，从多个维度分析视听文本的建构逻辑与文化

本书聚焦“一带一路”背景下地方高校教育国际化的创新路径，以高水平对外开放为主线，系统探索国际人才培养、跨文化教育、治理机制优化等六大领域实践，创新提出“四维一体”国际教育模式，强调通过文化、管理、技术、效用维度的有机整合，培养兼具全球视野与中国情怀的复合型人才。在跨文化教育中，结合课程改革与传统文化传播案例，破解留学生

本书首先从马克思文本中的正义“悖论”出发，去阐释马克思在正义问题上独特的理论特质；揭示了“马克思反对马克思”这种貌似自相矛盾的立场，实际上蕴含着马克思对正义问题的独特理解；正是通过“劳动的转向”，马克思得以建立起一种以劳动为基础的正义理论。通过解读马克思劳动概念的独特本质，阐释了资本正义的虚伪性，揭示了劳动正义的本质旨

本书是一部关于印度大乘佛教重要论典《究竟一乘宝性论》（简称《宝性论》）的深度研究与译释之作。作者基于梵文原本，参考汉藏历代译本及现代研究成果，对这部如来藏系经典进行了全新的翻译、校勘与义理解读，旨在通过现代学术视角复原其思想真貌，使这部深邃的哲学著作重新焕发光彩。本书首先对《宝性论》的历史地位与流传进行了深入考证，并重

《官话指南》是日本明治时期由日本人编撰的第一部学习近代北京官话的教材，该书先后有多个汉语方言版本面世，翻译成日、英、法等外语，民国时期还被用作学校国语教材，在世界汉语教育史上具有重要影响。本书从《官话指南》多个版本语言比较入手，运用定量分析的方法，论及近代日本明治维新后汉语教育从江户时代的唐话学习转向北京话、《官话指南

这本书基于科学和研究，为父母提供了一个简单（但不易）的育儿框架，旨在培养坚韧、自信、讨人喜欢的孩子。其核心是三个基本理念：准备(Prepare)、教导(Teach)、激励(Motivate)。准备(Prepare):意味着提前规划和战略思考，为自己和孩子做好准备，设定合理的期望，选择要打的“仗”，并通过高质量陪伴等方式

作者年轻时与马克思曾是挚友，后来离开革命活动从事史学研究。本书集中考察19世纪英国、北美、法国、奥地利、俄国等国的政治和历史，聚焦于19世纪著名的英国首相迪斯累利的帝国政治理念，并与建立德意志第二帝国的首相俾斯麦的帝国政治观进行对比。围绕十九的国际政治局势和德意志的特殊问题，作者力图揭示新生的德意志帝国与大英帝国争霸的

本书是作者主持的河南省哲社科“供需匹配视角下河南分层分类社会救助体系建设研究”项目的结项成果。逐步缩小低保标准城乡、区域差距是推进基本公共服务均等化、实现共同富裕目标的重要举措。我国低保标准实行属地管理，出现较大的差异性。本书通过实证研究，增强地方政府推动低保标准城乡一体化、区域均衡化过程中的理性，揭示地方政府在多重因