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本书探究了无边界、易变型、知识型职业生涯发展趋势下，通过挖掘多元角色间关系对职业生涯发展的价值，发现当代职业生涯发展的客观规律，从而促使职业人个体所属组织从更理性、更现代性和更社会性的角度充分激发个体潜能。书中创新地提出了“基于角色交互的职业生涯发展模式”，运用系统动力学原理揭示了多元角色间关系的系统结构，厘清了职业生

本书基于社会治理、公共服务数字化的发展趋势，针对我国在人才政策评估中所采用的较为传统的定量评估、定性评估、实验评估等分析方法的不足，提出了人才政策评估的数字化转型问题，初步构建人才政策评估的数字化创新方法——场景和界面融合的人才政策评估“双层嵌套的场景治理”新模式。 该治理模式以完善人才治理体系为目标，以推动“技术—

本书聚焦长三角人才问题，依据人才环境、人才量能、人才贡献等诸多指标，对长三角地区的人才发展状况做了分析和梳理，主要涉及长三角地区产业转型与人力资源战略关系、人才政策现状、人才跨区域合作的可行性、人才保障机制建设、人才开发等问题，并以部分发达国家的人才发展为借鉴，总结了长三角地区人才使用方面的经验与不足。

本书主要对2018-2020年中国智库的发展情况作了概述性介绍，主要内容包括：改革开放40年与中国智库发展、国家治理现代化与智库建设现代化、中国智库迈向高质量发展新阶段、中国智库高质量发展建议。全书既有三年的每个年份的单独盘点，也有三年的总体考察，让读者了解到中国智库如何对标国家战略及重大国际问题、组织、参与重大决策的

本书从人口发展和公共服务的理论出发，在厘清人口发展和公共服务关系的基础上，分别从人口过程、人口结构、人口特征3个方面阐述人口发展与公共服务之间的关系。

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本书遵循以学生为本的原则，以社会需求为依据，分别设计毕业生跟踪调查问卷和用人单位对大学生的社会需求与培养质量调查问卷，了解社会对经管类人才需求情况和毕业学生走向社会后的就业情况，分析社会需求与高校人才培养间的差距。在数据分析的基础上，就进一步深化人才培养模式改革的理论研究和教育教学改革进行探讨，为调整专业结构，构建基于

“余姚生态”是习近平总书记关于人才工作系列指示精神在长三角地区、县域经济的生动实践;是从“神经末梢”夯实基础、从基层培育活力动能、推动具有全球竞争力的人才制度优势建设重要来源;是打造宜居宜业、幸福活力的人才发展环境的鲜活范例。本书以总报告、分报告及案例的形式,详细介绍了”余姚生态”的产生背景、构成要素与独特成效。从余姚

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