本书香港部分的诗家总共86人、诗作257首，澳门部分的诗家总共65人、诗作240首；因为其中有诗家19人在两部分都有作品入选，所以全书共计有诗家132人、诗作497首。从总体上来看，这些诗作主要由三个部分组成。

本书共6册，包括《最后的最后》《是吃鱼的鱼》《消失的球票》《哭泣的枕巾》《特别的一天》《真象和假象》。

本书以岭南赋话文献汇编整理为基础,进而将岭南赋话作为对象来进行深入的研究,立足赋学批评形态,以紧扣岭南赋话文献,借鉴诗话、文话、词话等的理论和方法,激发中国古代文论传统潜力和现实活力,增强中国文学批评的影响力和独特价值的学理高度设计。本选题的出版,将从文学历史、政治经济、史地方志等维度系统探究岭南赋话文学建构的实践路径

本书辑录汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋、元、明、清以抒写岭南为中心的赋作。书中所收录的赋作内容庞杂,包括岭南的山川湖海、名物制度、风土人情、历史事迹等,有助于读者认识岭南地区的传统文化,了解岭南的社会变迁以及古人对岭南的印象,又有利于梳理岭南赋体文学史的发展脉络,对岭南赋作进行总括性的回顾。赋作形式丰富,文辞典雅,意象纷

习近平总书记说：家庭是社会的基本细胞，是人生的di一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。一个个家庭凝聚成国家。家风反映时代，时代影响家风。一封家书，一种情怀。为激发广大中小学生的家国情怀，广东教育出版社联合《广东第二课堂》编辑部从广东省中小学生写给

岭南故事书系：讲古仔·岭南传说

童谣是一种耳相传的非物质遗产，随着时间的推移、地域的差异，一童谣会演绎成不同的版本，这也充分体现了童谣的丰富性、多样性。本书收录广府、客家、潮汕地区的传统儿童歌谣，按内容分为“落雨大”“天光光，捉鸡劏”“懒、懒”“月光光”“上学歌”“氹氹转”“你”“绕令”“节歌”“时政歌”等板块。这些童谣都用各方言区的方言传唱，本书对

葡萄糖、胰岛素、多巴胺……当你和孩子说这些“科学术语”时，孩子肯定是“一脸懵”，你也会被绕晕。那要如何和孩子讲述糖和健康的关系，培养他们健康生活习惯？为此，深圳市慢性病防治中心和深圳市三叶草阅读文化发展中心联合出品了这本面向3岁至9岁的儿童绘本《甜蜜的负担》，在这一绘本中，身体的消化系统成为了大工厂，胰岛素化身为工程师

“山长讲坛”是由广东省中小学校长联合会发起的，以“启迪教育智慧、分享教育之道”为宗旨，致力于打造中国教育智慧分享的传播平台。本书精选了演讲嘉宾的演讲实录。演讲嘉宾从一线教育教学实践、教育教学管理、教师队伍建设、学生个性化发展、学校文化建设、智慧教育、国际教育等角度做分享，为教育改革创新提供广阔的思路。

中国民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富，它是民族文学的重要组成部分，本着儿童性、经典性、当代性、可读性的原则，本丛书精选《三妹与蛇郎》《芦花与芦叶》《一棵石榴树的国王》《蝴蝶奇缘》《枣娃娃》5个经典民间故事，用古老的故事聚焦当代中国人的价值观，让孩子从惩恶扬善、公正平等的民间故事中亲近和了解中国传统文化，感受中